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我國冰壺高水平運動員培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中國冰壺運動在舉國體制下在短短十多年時間內(nèi)躋身世界強國行列,但冰壺運動的舉國體制并沒有建立在雄厚的群眾基礎之上,高水平運動員不足成為我國冰壺運動發(fā)展的最大障礙。因此,了解我國冰壺高水平運動員培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及問題,探討與我國冰壺項目發(fā)展實際相符的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的冰壺高水平運動員,是我國冰壺項目發(fā)展中必須高度重視的問題。
  本文采用專家訪談和問卷調(diào)查方法,以哈爾濱體育學院為例,展開對我國冰壺高水平運動員培養(yǎng)模式的研究。通過調(diào)

2、查和跟蹤了解其在冰壺高水平運動員招生、管理、訓練、保障及參賽等方面的特色,總結(jié)一些普遍性的經(jīng)驗。從現(xiàn)狀分析入手探討我國冰壺高水平運動員人才培養(yǎng)中存在的問題,探討針對性的對策,通過人才培養(yǎng)模式的完善來促進我國在冰壺高水平運動員培養(yǎng)方面的可持續(xù)發(fā)展,促進我國冰壺運動整體水平的提升。
  通過我國現(xiàn)狀分析,本文得到如下幾項研究結(jié)論:
  1.我國目前在冰壺高水平運動員培養(yǎng)方面形成了相對完善的模式。從管理上看,我國在冰壺高水平運動員

3、管理上采取按項目劃分的橫向部門與按職能部門劃分的縱向部門有效結(jié)合的矩陣式管理模式,實現(xiàn)了校內(nèi)各部門的協(xié)同管理、共同推進;在招生上,采取單獨招生和高水平運動員招生相結(jié)合的方式,招生渠道主要是單獨招生;在訓練方面,采用“體教結(jié)合”的模式,全周訓練,高度重視文化學習;在梯隊建設方面,目前隊伍主要有一線隊、二線隊、三線隊三支隊伍,初步形成了布局合理、競爭有序、層次分明的人才梯隊;在經(jīng)費方面,形成了以學院專項撥款、合作項目經(jīng)費為主體,運動員學費為

4、補充的“混合型”資金支持模式,基本上能滿足冰壺高水平運動員培養(yǎng)的需要;在場地設施方面,學院冰壺館只能滿足日常教學需要,隊伍經(jīng)常租賃校外場地訓練,場地設施不足。
  2.我國在冰壺高水平運動員培養(yǎng)模式上已經(jīng)形成了自己的特色、特點,一是新體制下的“體教結(jié)合”,解決隊員的后顧之憂,二是完善的科研平臺及科研優(yōu)勢,推動訓練的科學化。
  3.當前我國冰壺高水平運動員培養(yǎng)模式中仍存在一些亟待解決的問題,歸納起來主要集中在三個方面,一是經(jīng)

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