2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、用戶生成內(nèi)容對于微博的存在和發(fā)展具有決定性的意義?;有源偈褂脩粼谖⒉┥仙蓛?nèi)容,反過來用戶在微博上生成的內(nèi)容又促進了微博的互動性。互動性和用戶生成內(nèi)容之間的相互促進作用使得微博得以保持強大的生命力。因此,在微博情境中研究兩者之間的作用機制,不僅可以豐富微博情境中用戶生成內(nèi)容的理論研究,還可以為微博運營商提供建議。然而以往的文獻無論是關(guān)于溝通價值還是溝通方式的研究,多是對于已經(jīng)存在的微博進行分析,關(guān)于微博情境中用戶生成內(nèi)容的研究相對較少

2、。因此,本文試圖探究微博情境中互動性與用戶生成內(nèi)容的作用機制,為后續(xù)研究提供理論基礎(chǔ)。
  本文首先提出微博情境中感知互動性的6個維度:積極控制、響應(yīng)性、雙向溝通、聯(lián)結(jié)性、個性化和隨時隨地訪問;其次,根據(jù)價值理論將用戶生成內(nèi)容的驅(qū)動因素分為信息價值和社會價值(自我呈現(xiàn)和社會認同)兩類;最后,基于S-O-R框架,提出微博情境中用戶生成內(nèi)容的研究模型和假設(shè),同時結(jié)合社會認知理論、價值理論以及網(wǎng)絡(luò)外部性來解釋感知互動性、感知價值和用戶生

3、成內(nèi)容之間的相互作用機制。
  本文通過在問卷星上發(fā)布有獎?wù){(diào)查問卷的方法收集數(shù)據(jù),共收集有效問卷294份。借助Smart PLS2.0軟件對結(jié)構(gòu)方程模型進行數(shù)據(jù)分析。研究結(jié)果顯示,本文中提出的6個維度很好地解釋了微博中用戶感知互動性,同時感知互動性積極影響用戶在使用微博過程中的感知價值,最后感知到的信息價值和社會價值積極影響微博中用戶生成內(nèi)容的數(shù)量。本文探究了微博情境中互動性與用戶生成內(nèi)容之間的相互作用機制,強調(diào)了互動性對于微博中

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