馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、馬達(dá)加斯加塔那那利佛大學(xué)孔子學(xué)院自2008年11月13日在塔那那利佛大學(xué)隆重舉行揭牌儀式以來(lái)，已有7年的發(fā)展歷史，它已成為溝通中馬兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面重要的紐帶，得到了馬方各界人士的一致好評(píng)?？鬃訉W(xué)院在馬國(guó)這幾年的發(fā)展大家有目共睹，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者們參加漢語(yǔ)水平考試的踴躍性也越來(lái)越高。馬國(guó)孔院于2010年首次舉行了HSK漢語(yǔ)水平測(cè)試，并于2012年首次舉行了YCT漢語(yǔ)水平測(cè)試。國(guó)家漢辦于2010年5月初次在馬達(dá)加斯加塔那那利佛大學(xué)

2、開設(shè)HSK考點(diǎn)，此次考試共有100余人參加。至2014年，馬國(guó)參加HSK和YCT考生總?cè)藬?shù)達(dá)2127。
　　漢語(yǔ)水平考試是孔子學(xué)院健康、持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。近年來(lái)，隨著孔子學(xué)院的飛速發(fā)展，漢語(yǔ)水平考試規(guī)模也越來(lái)越大，基本達(dá)到了“以考促教”“以教促考”的目的，但是在其推廣過(guò)程中也存在不少問(wèn)題。本文基于馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試現(xiàn)狀調(diào)查研究的基礎(chǔ)，結(jié)合馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平考試推廣困難調(diào)查問(wèn)卷，分析發(fā)現(xiàn)馬國(guó)漢語(yǔ)水平測(cè)試推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題

3、，最后探索了馬國(guó)漢語(yǔ)水平測(cè)試推廣對(duì)策，希冀對(duì)今后馬達(dá)加斯加的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)有所貢獻(xiàn)！
　　本文共分為五部分：
　　第一部分為緒論，主要就研究背景及意義和前任研究成果進(jìn)行說(shuō)明及分析，并明確確定本文研究?jī)?nèi)容和研究方法。
　　第二部分研究調(diào)查馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試現(xiàn)狀，包括漢語(yǔ)水平考試簡(jiǎn)介、馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試概況、馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試分析及對(duì)比。
　　第三部分為馬達(dá)加斯加漢語(yǔ)水平測(cè)試推廣調(diào)查，主要以發(fā)放給馬國(guó)漢