社會(huì)資本視角下的大學(xué)生校園公共參與研究——以上海市六所高校為例.pdf

1、公共參與，又被稱作政治參與，是對(duì)公民試圖影響政治決策和公共生活的一切活動(dòng)的總稱。公共參與也可以稱作公眾介入或公民介入，與政治參與相比，使用的范圍更加廣泛，不僅僅是政治性的事務(wù)，還包括與個(gè)人利益有關(guān)的所有公共事務(wù)，所以為了更全面的反映現(xiàn)實(shí)狀況，本文將使用公共參與這一概念來(lái)描述大學(xué)生群體參與公共事務(wù)的行為。在中國(guó)，大學(xué)生群體的公共參與始終是一股推動(dòng)著中國(guó)歷史進(jìn)程的重要力量，大學(xué)生特有的愛(ài)國(guó)情懷與飽滿的政治熱情使這一群體在各個(gè)時(shí)期都走在了時(shí)代

2、的前列。但是，也不可忽視的是大學(xué)生群體的這一特點(diǎn)使得他們過(guò)去的公共參與行為常常演變成聲勢(shì)浩大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，給社會(huì)政治生活帶來(lái)巨大影響。然而于20世紀(jì)末，大學(xué)生群體的參與模式出現(xiàn)了不同于以往的情況，聲勢(shì)浩大、高度組織化、影響深遠(yuǎn)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)已經(jīng)無(wú)處尋覓，取而代之的是體現(xiàn)在日常校園生活中的常態(tài)化、原子化、規(guī)模較小的校園公共參與。
　　大學(xué)生公共參與模式的這一改變也伴隨著大學(xué)生公共參與內(nèi)容的增加和拓寬，并且，與過(guò)去大學(xué)生公共參與的群雄亢奮不

3、同，20世紀(jì)90年代以來(lái)的大學(xué)生更多了一份理性，也更能主觀的判斷和決定自己是否進(jìn)行公共事務(wù)的參與，因此，也出現(xiàn)了有些學(xué)生公共參與積極性較高，而有些學(xué)生則較為消極的層次不齊的參與現(xiàn)狀。這些新的變化的出現(xiàn)，有著鮮明的時(shí)代特征，若要在分析研究大學(xué)生公共參與的過(guò)程中牢牢把握住這些時(shí)代特征，那些過(guò)去的理論和分析視角的局限性就顯露出來(lái)。因此，如何構(gòu)建有效理論正確應(yīng)對(duì)并掌握大學(xué)生公共參與的新的內(nèi)容與特點(diǎn)，無(wú)疑成為了中國(guó)學(xué)界和實(shí)踐部門要去探討的時(shí)代論題

4、，將社會(huì)資本的理論框架應(yīng)用到對(duì)大學(xué)生公共參與問(wèn)題的研究即是其中之一。
　　社會(huì)資本是20世紀(jì)80年代起興起的一個(gè)新的學(xué)術(shù)分析工具，它是指蓄積于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系之中，能夠被個(gè)體或組織利用來(lái)實(shí)現(xiàn)其某項(xiàng)目標(biāo)的社會(huì)“軟資本”。這種資源以信任為基礎(chǔ)，以互惠規(guī)范為內(nèi)容，以參與網(wǎng)絡(luò)作為載體。社會(huì)資本是源于社會(huì)學(xué)的概念，而后被引入政治經(jīng)濟(jì)和法學(xué)等領(lǐng)域用來(lái)解釋有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題。
　　本文引入了社會(huì)資本的分析視角對(duì)大學(xué)生公共參與進(jìn)行研究。全文共分為

5、五個(gè)部分，第一部分是對(duì)相關(guān)概念的綜述，主要以公共參與和社會(huì)資本的基本問(wèn)題作為切入點(diǎn)展開(kāi)闡述，涉及概念詮釋、特征甄別，并論證兩個(gè)理論的相關(guān)性；第二部分是對(duì)大學(xué)生公共參與模式的演變進(jìn)行描述分析，以20世紀(jì)90年代為時(shí)間界限對(duì)比前后兩個(gè)階段的大學(xué)生公共參與模式，并嘗試從社會(huì)資本的角度去解釋大學(xué)生公共參與在20世紀(jì)90年代以后發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；第三部分是研究框架的構(gòu)建，主要以20世紀(jì)90年代以來(lái)的大學(xué)生校園公共參與模式為研究對(duì)象，用社會(huì)資本的三個(gè)

6、變量將大學(xué)生校園公共參與的影響因素進(jìn)行整合，從而建構(gòu)出社會(huì)資本的研究框架，并用這個(gè)框架分析目前中國(guó)高校中大學(xué)和群體的社會(huì)資本構(gòu)成，為下一步實(shí)證分析打下基礎(chǔ)；第四部分是實(shí)證研究部分，主要依據(jù)對(duì)上海市六所高校的調(diào)查問(wèn)卷所得的數(shù)據(jù)、提出研究假設(shè)、進(jìn)行回歸分析，得出相關(guān)結(jié)論，并從社會(huì)資本的視角對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明，從而提示大學(xué)生公共參與和社會(huì)資本的內(nèi)在聯(lián)系。最后一部分為結(jié)論，本文認(rèn)為在20世紀(jì)90年代之前的大學(xué)生公共參與模式更多的受意識(shí)形態(tài)和集群