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文檔簡介
1、結(jié)果補(bǔ)語是漢語語法的一大特色,日語中沒有“結(jié)果補(bǔ)語”的概念。但是日語動作結(jié)果的表達(dá)也有一些固定方式,如動詞前加連用修飾語,“結(jié)果動詞”,復(fù)合動詞,動詞中頓形后續(xù)動詞,補(bǔ)助動詞,漢字詞等。這些表達(dá)方式與漢語結(jié)果補(bǔ)語既有對應(yīng),也有不對應(yīng)的地方。日本留學(xué)生在漢語結(jié)果補(bǔ)語習(xí)得過程中會出現(xiàn)較多偏誤。
本文通過中介語語料和問卷調(diào)查的方式,收集口本留學(xué)生結(jié)果補(bǔ)語偏誤句子。接著從偏誤分析入手,詳細(xì)分析了中級日本留學(xué)生使用漢語結(jié)果補(bǔ)語偏誤及偏誤
2、產(chǎn)生的原因。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,日本留學(xué)生主要偏誤類型有動結(jié)式內(nèi)部偏誤、結(jié)果補(bǔ)語與其他語法形式混淆偏誤和回避偏誤。偏誤產(chǎn)生的原因主要包括三個(gè)方面:漢語結(jié)果補(bǔ)語本身較難,日本學(xué)生在漢語習(xí)得過程中受到日語語法的影響,日本留學(xué)生在漢語結(jié)果補(bǔ)語習(xí)得過程中使用回避策略。結(jié)合這些偏誤產(chǎn)生的原因,筆者主要從日本學(xué)生漢語結(jié)果補(bǔ)語習(xí)得的角度,提出適合日本留學(xué)生漢語結(jié)果補(bǔ)語習(xí)得對策:加強(qiáng)結(jié)果補(bǔ)語虛化意義的學(xué)習(xí),加強(qiáng)漢語動結(jié)式與日語“結(jié)果動詞”對應(yīng),將動結(jié)式與動補(bǔ)型
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