2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,代際的更替,新生代農(nóng)民工越來越被人們所熟識。與上一代農(nóng)民工相比較,新生代農(nóng)民工文化程度更高,思想更為自由,又長期在城市中生活,對社會、教育等方面的認(rèn)識較上一代農(nóng)民工更多更清楚,他們的教育觀念和教育態(tài)度與上一代農(nóng)民工相比存在較大差異性,所以,我們有必要了解新生代農(nóng)民工對子女的教育期望是怎么樣?為什么形成這樣的教育期望?父母對子女的教育期望和教育行為是否一致?當(dāng)下的教育能否滿足他們的期望?為此,家庭、社會、學(xué)校又能做些什么?

2、
  已有研究大都把教育期望定義為父母對子女學(xué)業(yè)成就和學(xué)歷的期望,而在教育的過程中及對子女的道德品質(zhì)的期望均沒有涉及到,而這正是本研究的研究重點。結(jié)合本研究目的,本研究把教育期望分成兩個部分,一是在孩子接受何種教育的期望上,主要包括學(xué)校類型、老師教學(xué)、學(xué)業(yè)成績、家校合作四個方面。具體表現(xiàn)為,對學(xué)校類型的期望是偏好重點,對老師教學(xué)的期望是寬中有嚴(yán),對學(xué)業(yè)成就的期望是快樂成長,對家校合作的期望是方式多樣。二是在子女通過教育獲得何種收益

3、的期望上,主要包括學(xué)歷、職業(yè)、道德品質(zhì)、生活能力以及人際關(guān)系五個方面。具體表現(xiàn)為,對學(xué)歷獲取的期望是追求偏高,改變命運;對職業(yè)偏好的期望是輕松穩(wěn)定,待遇從優(yōu);對道德品質(zhì)的期望是積極開朗,優(yōu)良品行;對人際關(guān)系的期望是互相幫助,亦師亦友;對生活能力的期望是獨立自主,自力更生。
  研究者從經(jīng)濟(jì)水平與自身定位、人際關(guān)系與攀比心理、生存競爭與代溝消解三方面分析了新生代農(nóng)民工為什么對子女形成這樣的教育期望。通過對比發(fā)現(xiàn),新生代農(nóng)民工的教育期

4、望和教育行為既有一致性,也有不一致性。不一致性表現(xiàn)在學(xué)校類型、學(xué)業(yè)成就、家校合作三個方面,而一致性表現(xiàn)在道德品質(zhì)和生活能力兩方面。之所以兩者存在差異,研究者從教育資本與其有限性、教育期望與陪伴空缺、教育需求與權(quán)利受限三方面進(jìn)行了分析。
  教育期望和教育行為的差異在一定程度上反映了新生代農(nóng)民工的無奈,為改變這一情形,研究者從家庭、社會、學(xué)校三方面提出了建議。在家庭方面,改善新生代農(nóng)民工家庭教育的質(zhì)量;在社會方面,改變新生代農(nóng)民工外

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