社會藝術(shù)教育與師資培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文研究的內(nèi)容為社會藝術(shù)教育與師資培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐，而針對的培養(yǎng)群體是藝術(shù)類在校大學(xué)生。實(shí)踐的平臺是針對中小學(xué)生及社會群體，包括在校學(xué)生，也包括成人藝術(shù)教育和老年藝術(shù)教育。對此,系統(tǒng)分析研究社會藝術(shù)教育以及師資培訓(xùn)必須提上日程，對新教師入職培訓(xùn)具體開展和實(shí)施理論基礎(chǔ)的研究，培訓(xùn)具體內(nèi)容、組織過程、藝術(shù)教育特點(diǎn)、以及對教師入職培訓(xùn)評估體系都應(yīng)做出科學(xué)的體系。時(shí)代的發(fā)展，社會教育也逐漸興盛起來，在不同程度上彌補(bǔ)了體制內(nèi)藝術(shù)教育的縫隙與不足，

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