“80后”價值觀及其形成的社會機制研究.pdf

1、價值觀有個人價值觀與群體價值觀之分，“80后”價值觀作為群體價值觀的一種，它形成的社會機制不同于個體價值觀的形成機制。個體價值觀形成機制概括為：在個體成長過程中，“父母、同輩群體影響與引導”以及“社會環(huán)境”共同作用于“個體生活的經(jīng)歷和體驗”，三者之間的相互作用促成了個體價值觀的形成的過程；群體價值觀形成機制是由其“原生力量”—社會生活、“影響力量”—倫理文化思潮、“引導力量”—學校教育三者共同作用的過程。
　　通過文獻對“80后”

2、的價值觀特點進行更深層次的總結(jié)，抽象出其“超越性”、“軟弱性”的特點。通過對80后價值觀形成的各種社會要素的分析，在對群體價值觀形成機制理解運用的基礎(chǔ)上，對“80后”價值觀及其形成機制進行反思批判得出在“80后”價值觀形成的過程中：現(xiàn)實的“社會生活”成為突顯的決定力量；主流與非主流思潮在文化環(huán)境中不分伯仲；學校教育處在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的迷茫狀態(tài)。得出關(guān)于“80后”價值觀形成社會機制的啟示：整個社會要對“80后”報以寬容的態(tài)度；“引導力量”