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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)替代品的開(kāi)發(fā)與利用姓名:于永申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):學(xué)科教學(xué)(化學(xué))指導(dǎo)教師:鄭長(zhǎng)龍20071101AbstractThenewcurriculumsparkplugs”takestudentsastheroot”weshouldstartourteachingofffromthestudents’experiences,andletthemfeeltheimportanceofchemistry
2、indaily飄7enewhichtheygetfamiliarwith,andletstudentshavethemoreopportunitiestotakepartininquireprocessesThroughmanykindsofinquireactivitieswhichgiveprioritytoexperimentstoletstudentsexperiencethescienceinquireprocessesand
3、stimulatetheinterestingofchemistrystudywealsoCanintensifytheconsciousnessofscienceinquireandpromotethewayofstudyandraisesthebasicprinciplessuchasinnovationspifitandpracticeabilityAtpresentmanycountrysidemiddleschoolsinCh
4、inaarelackofinstrumentsanddrugswecan’tgetwhatwewanttouscThestudents’inquireexperimentsCan’tcomprehensivelycarryonSoaccordingtosucharealitycalltguaranteethenewcurriculumCallyoneffectivelyAccordingtothisrealitythisarticlec
5、arriedontheresearchabout”Thedevelopmentofchemistryexperimentsubstituteincountrysidejuulormiddleschool”Thisarticlehasmainlycarriedouttheresearchinthreeaspects:firstwegivetheconceptionofchemistryexperimentsubstitute,andgiv
6、easummarytothemerit,characteristicandprospectsofthechemistryexperimentsubstituteSecondoursresearchfocusonthedevelopmentprincipleandprocessofthechemistryexperimentsubstituteThird,throughtheteachingmodelswediscusstheapplic
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