2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文成人教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及評(píng)價(jià)研究姓名：米梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：成人教育學(xué)指導(dǎo)教師：李繼峰20070401AStudyOntheConstructionandAssessmentofAdultEducational0nlineCUrriculumAbstract：Tosatisfythestudyingsociety’sdemands蛐qualitytrainingofthelaborersadulteducat

2、ionshouldtrytoprovideindividualizedandpersonalizedtrainingserviceFromtheperspectivesofindividualadultstudyingdemandsandspecialtyofadulteducationthepaperexploresintotheindividualizedservicemodelofadulteducation，underthein

3、structionofwhich，theauthorstudiesthemethodstodevelopanindividualizedadulteducationalonlinecurriculumandbasedonthisconstructsallassessmentsystemforitThepaperconsistsoffourpartsPartI：Byreadingupselfdirectedleamingtheories，

4、adultlearningispurposefulanddesigning1rheauthordefinestheindividualstudyingdemandsofadultstudentsfromtheperspectivesoftheaims，contents，stylesandassessmentofstudyandproposesthefundamentaldemandsoftheconstructionofadultedu

5、cationalonlinecurriculumaCCordingtotheindependenceandindividualdemandsoftheadultstudentsPartII：IndividualizedtrainingserviceisthecoreofadulteducationTheadultstudents’basicdemandOiladulteducationistoorganizeadultstudentce

6、nteredteachingactivitiesConductedbythethoughtofprovidingindividualizedtrainingservicethepaperconstructstherolebasedRBAEmodelforadulteducationneauthorputsforwardtheprinciplesofindividualizedadulteducationalonlinetrainingc

7、urriculum，andinitiallyexploresintothewaysofconstructingtheindividualizedadulteducationPart111：1rheconstructionandtheassessmentofonlinecurriculumaretwosupplementarytachesConstrctionisultimatetache，assessmentismeansInthisP

8、an，theauthorbythumbinglotsofrelevantdatafocusesonintroducingthegeneralwaysofonlinecurriculumassessmentthestandardsofonlinecurriculnmassessmentinsomeforeigncountriesandthemajorproblemswiththeonlinecurriculumassessmentinCh

9、inaPartIV：Inthispart，theauthoroffersabasictrainofthoughtontheassessmentoftheindividualizedconstructionofadulteducationalonlinecurriculum，andsetsspecificdemandsontheobjectives，contentsofthecurriculumandteachingdesignsandt

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