后現代主義課程觀及其對我國高等物理課程與教學改革的有益啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文在分析、整理、歸納后現代哲學思想、后現代主義課程觀和后現代主義教學觀的基礎上,吸取其中積極和建設性的因素,并指出其對中國目前高等物理課程與教學改革的有益啟示.論文分四部分:第一部分對后現代哲學思想進行梳理,第二部分對后現代課程理論和后現代教學觀進行了闡述和分析,第三部分結合當前中國高等物理課程與教學改革,指出后現代課程理念可以給我們哪些有益啟示,最后第四部分對高等物理課程與教學改革的前景和方向作了簡要分析和預測.該論文對后現代課程理

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