2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  調(diào)查120急救人員創(chuàng)傷后成長的現(xiàn)狀,并探討該群體創(chuàng)傷后成長水平與社會支持、積極應(yīng)對、正負(fù)情緒等相關(guān)因素的關(guān)系,為有效心理干預(yù)措施的制定提供理論依據(jù)。
  方法:
  采用方便抽樣的方法,從山東省濟南市120急救中心的6個分中心選取227例120急救人員,以調(diào)查問卷的形式進行研究。調(diào)查問卷包括一般資料調(diào)查表、創(chuàng)傷后成長評定量表、社會支持量表、應(yīng)對方式量表和正負(fù)情緒量表,用以收集120急救人員的一般資料和評估其

2、創(chuàng)傷后成長水平、社會支持、積極應(yīng)對及正負(fù)情緒水平。本研究共發(fā)放問卷240份,回收有效問卷227份,有效回收率94.5%。采用SPSS21.0統(tǒng)計軟件對資料進行錄入、整理和分析,統(tǒng)計方法包括描述性統(tǒng)計分析、獨立樣本t檢驗、方差分析和單因素、多因素回歸分析。
  結(jié)果:
  1.120急救人員人口社會學(xué)特征
  227例120急救人員中,年齡在22-55歲之間,平均年齡(31.76±6.52)歲,男性急救人員占48.5%,

3、已婚者占68.3%,大專及以上文化者占84.6%,月收入<3000元者占55.5%,工作時間≤5年者占56.4%,職業(yè)以護士居多(45.4%)。
  2.120急救人員創(chuàng)傷后成長(PTG)得分及在人口社會學(xué)特征的差異比較
  120急救人員PTG總分為(68.96±15.51)分,≥63分者為154人,占67.8%。將各分維度得分除以相對應(yīng)的條目數(shù)后得到了各維度的均分,由高到低依次為:個人力量(3.49±0.78)分;欣賞生

4、活(3.35±0.81)分;精神改變(3.33±0.94)分;人際關(guān)系(3.23±0.81)分;新的可能性(3.14±0.88)分。t檢驗和單因素方差分析的結(jié)果表明,120急救人員PTG得分在不同性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、月收入、工作時間、職業(yè)間差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  3.120急救人員社會支持、積極應(yīng)對、正負(fù)情緒與PTG得分的相關(guān)性
  皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果表明,120急救人員正性情緒、積極應(yīng)對、社會支持各維度與PTG

5、及各維度得分均呈顯著正相關(guān)(r=0.261~0.610,均P<0.01),而其負(fù)性情緒與PTG及各維度得分均呈顯著的負(fù)相關(guān)(r=-0.162~-0.208,P<0.05~0.01)。
  4.影響120急救人員PTG得分的單因素回歸分析
  以PTG為因變量,分別以社會支持、積極應(yīng)對、正性情緒、負(fù)性情緒為自變量,進行單因素回歸分析。結(jié)果顯示:社會支持、積極應(yīng)對和正性情緒都能顯著地預(yù)測PTG(β=0.853~1.481,均P<

6、0.001);負(fù)性情緒也能顯著地預(yù)測PTG(β=-0.471,P=0.002)。
  5.影響120急救人員PTG得分的多因素回歸分析
  以PTG總分為因變量,以社會支持、積極應(yīng)對、正性情緒、負(fù)性情緒為自變量,同時控制了120急救人員的一般人口學(xué)資料進行多因素回歸分析。結(jié)果顯示:社會支持、積極應(yīng)對和正性情緒可以共同解釋120急救人員PTG48.5%的變異量。其中,社會支持可以獨立解釋120急救人員PTG24%的變異量,積極

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