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文檔簡介
1、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)建校88年,校區(qū)景觀的格局隨社會的發(fā)展階段都有較大變化,至今校園植物景觀也形成了一定的特色,本研究主要是對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校園植物景觀進(jìn)行客觀評價。
主要研究結(jié)果如下:
?。?)全面踏查分布于校園內(nèi)植物的種類,并采集、鑒定。結(jié)果顯示,共有植物約388種,涉及101科275屬,其中裸子植物(鄭萬均系統(tǒng))7科14屬26種、被子植物(恩格勒系統(tǒng))94科261屬362種。按照吳征鎰中國種子植物分布區(qū)類型,科的分布區(qū)類型
2、為12個,屬的分布區(qū)類型15個,科的分布區(qū)類型中排在前五名的是世界分布占35%,泛熱帶分布25.74%,北溫帶分布7.92%,熱帶亞洲-熱帶美洲間斷分布6.93%,北溫帶-南溫帶間斷分布5.94%。屬的分布區(qū)類型排在前五名的是泛熱帶分布22.17%,世界分布16.36%,北溫帶分布13.91%,舊世界溫帶分布9.57%,熱帶亞洲和熱帶美洲間斷分布8.26%。
?。?)抽取校園典型人工植物群落,設(shè)置樣地調(diào)查校園人工植物群落數(shù)量特征
3、,結(jié)果表明:校園整體群落中,喬木層樹種的前十位重要值排序:圓柏(11.12)>龍柏(10.7)>重陽木(7.39)>雪松(7.35)>桂花(5.98)>女貞(4.62)>楓楊(4.03)>廣玉蘭(3.78)>懸鈴木(2.70);灌木層樹種的前十位重要值排序:海桐(18.49)>紅花檵木(11.79)>臘梅(7.45)>石榴(7.70)>紫薇(7.15)>紫荊(6.45)>大葉黃楊(5.25)>西府海棠(5.61)>菱葉繡線菊(3.37)
4、>石楠(2.97);草本層樹種的前十位重要值排序:結(jié)縷草(9.39)>麥冬(9.02)>紅花酢醬草(8.65)>紫茉莉(7.79)>野菊(7.05)>狗牙根(6.88)>紫蘇(6.21)>龍葵(5.28)>空心蓮子草(3.95)。
從物種的數(shù)量來看,數(shù)量較多的喬木種有:二球懸鈴木、龍柏、重陽木、桂花等;數(shù)量較多灌木:海桐、紅花檵木、大葉黃楊、紫荊、石榴等;數(shù)量較多的草本有:麥冬、紅花酢漿草、結(jié)縷草等。從物種的頻度來看:喬木:桂
5、花、圓柏、女貞、雪松、日本晚櫻,銀杏,重陽木,無患子等。灌木:臘梅、石榴、紅木、海桐、紫薇、垂絲海棠、紫荊、石楠、火棘;草本:紅花酢醬草、麥冬、結(jié)縷草、馬尼草、鳶尾等。
全部校園人工植物群落中,喬木層、灌木層和草本層的Simpson指數(shù)分別是0.934、0.898、0.915,Shannon-Wiener指數(shù)分別是3.067、2.599、2.701,Pielou均勻度指數(shù)分別為0.843、0.841、0.902。這些指數(shù)可作為
6、合肥市高等院校校園植物群落多樣性比較的指標(biāo)參數(shù)。
?。?)初步構(gòu)建層次分析的評價模型,訪問專家,針對專家的意見,對模型進(jìn)行多次修正,再利用多位專家對指標(biāo)標(biāo)度判斷,構(gòu)建判斷矩陣,然后用層次分析法計算出各評價因子的權(quán)重,重復(fù)調(diào)整,直到一致性指數(shù)CI<0.10。目標(biāo)層:景觀質(zhì)量評價;準(zhǔn)則層有:視覺效果、生態(tài)功能、服務(wù)功能;指標(biāo)層:植物形態(tài)(0.1765)、植物綠視率(0.1537)、枯落物(0.0307)、色彩和季相變化(0.1338
7、)、植物層次的豐富度(0.1536)、物種豐富度(0.1148)、群落對環(huán)境的影響(0.0574)、群落空間的異質(zhì)性(0.0574)、視線控制性(0.0228)、可停留性(0.0162)、與硬質(zhì)景觀的和諧性(0.0212)、教育科普性(0.0519)。
隨機(jī)選取安徽農(nóng)業(yè)校園20個人工植物景觀,運(yùn)用構(gòu)建的評價模型進(jìn)行評價。景觀評價指數(shù)排在前五名的人工群落是:二球懸鈴木+垂絲海棠+麥冬(73.4%),女貞+菱葉繡線菊+紅花酢漿草(
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