語篇理解與分析：系統(tǒng)功能語言學與心理語言學的互補性研究.pdf

1、系統(tǒng)功能語言學和心理語言學被認為是二十世紀較有影響力的兩大語言學理論。系統(tǒng)功能語言學從社會學和功能學派的角度對語言進行研究，對與語言相關(guān)的眾多學科產(chǎn)生了重大的影響，如語言教學、社會語言學、語篇分析、文體學和機器翻譯。心理語言學則對語言的理解、產(chǎn)生和習得進行實證和理論研究。這兩大語言學理論之間的區(qū)別與聯(lián)系引起了許多語言學家的關(guān)注。盡管兩者在理論立場、研究方法及目標方面存在差異，本文還是嘗試從語篇理解和分析的角度探討這兩個理論之間的互補性。

2、 本文第一章回顧了語篇理解和分析理論的發(fā)展，指出系統(tǒng)功能語言學和心理語言學之間存在很多交叉且互補的領(lǐng)域有待進一步探討。第二章對兩大語言學理論進行了簡要介紹，并提出了兩者互補的理論基礎(chǔ)。第三章闡釋了系統(tǒng)功能語言學的語篇分析理論，第四章則詳細介紹了三個最有影響力的有關(guān)語篇理解的心理語言學理論一命題理論、圖式理論和容量理論。在此基礎(chǔ)上，第五章探討了系統(tǒng)功能語言學和心理語言學在語篇理解和分析方面的互補性，指出可從情景語境與情景模型的異同