紹興市中小學(xué)數(shù)字化校園綜合管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、信息化時(shí)代的到來,對傳統(tǒng)的教育體制帶來了巨大的沖擊,同時(shí)也為新的教育改革帶來了巨大的動(dòng)力。未來的教育工作格局發(fā)生了很大的變化,具有創(chuàng)造性、開放性、個(gè)性化的特點(diǎn),這使得傳統(tǒng)落后的教育手段和教學(xué)模式已經(jīng)難以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需求。因此,在新的教學(xué)環(huán)境中,利用現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),創(chuàng)造全方位開放、互動(dòng)的交流環(huán)境,加快數(shù)字化校園綜合管理平臺(tái)的建設(shè),不僅可以改進(jìn)教學(xué)方式,改革教學(xué)制度,而且可以為相對落后的教學(xué)方法提供有力的技術(shù)支撐。
　

2、　本文針對紹興市中小學(xué)數(shù)字化校園的建設(shè)現(xiàn)狀,提出了基于 B/S架構(gòu)的數(shù)字化校園平臺(tái)的開發(fā)方案。方案提出采用ASP.NET技術(shù),結(jié)合SQL Server數(shù)據(jù)庫,在Visual Studio平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)B/S模式的數(shù)字化校園管理平臺(tái)。同時(shí),針對用戶的實(shí)際需求和項(xiàng)目特點(diǎn),給出了一個(gè)五層的軟件架構(gòu)方案,即將整個(gè)管理平臺(tái)劃分為用戶層、用戶服務(wù)層、信息整合層、業(yè)務(wù)邏輯層、基礎(chǔ)層。通過多層劃分,有效提高了系統(tǒng)的靈活性、可移值性和可擴(kuò)展性?；谏鲜龇桨?/p>