2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、筆者此次翻譯實(shí)踐原文本《美國文學(xué)作品中的狼與狼神話》是由美國生態(tài)文學(xué)教授S.K.Robisch撰寫的一部學(xué)術(shù)研究著作。筆者所選部分為該書第十四章雙胞胎和大灰狼的案例研究。該章主要講述兒童及青少年文學(xué)作品中的狼形象,作者以主人公(一對(duì)雙胞胎)成長過程中接觸到的狼作品為主線舉例介紹了不同風(fēng)格的狼故事(其中包括幼兒繪本、故事、游戲及小說等),其目的在于生動(dòng)地向讀者展示文學(xué)作品的生態(tài)教育意義。筆者希望借助此次翻譯實(shí)踐向漢語讀者引進(jìn)狼神話的相關(guān)作

2、品,讓國內(nèi)讀者感受其中的生態(tài)教育意義。在此次翻譯實(shí)踐前,筆者對(duì)諸多主流翻譯理論經(jīng)行的甄別與篩選,最終選定賴斯文本類型為主導(dǎo)理論指導(dǎo)本次翻譯活動(dòng)。
  承上所述,本文旨在探討賴斯文本類型學(xué)對(duì)本次翻譯實(shí)踐的理論指導(dǎo)作用。根據(jù)賴斯的文本類型學(xué)觀點(diǎn),文本類型的確定有助于譯者確定特定翻譯目的所需的對(duì)等層級(jí)。信息功能文本重內(nèi)容,輕形式;表情功能文本則強(qiáng)調(diào)譯文要保持與原文相似的美學(xué)效果從而更注重形式;感染型文本重呼吁效果,媒介文本重視聽感受。在

3、本次翻譯實(shí)踐中,筆者首先對(duì)原文本進(jìn)行全面分析;而后結(jié)合原文本分析確定原文本屬于文學(xué)文本研究,其特點(diǎn)與功能符合信息型文本重內(nèi)容傳遞的特征。由此確定了譯者的兩大翻譯指導(dǎo)原則,即:翻譯時(shí)要使譯文完整再現(xiàn)原文內(nèi)容和使譯文的語言形式完全符合譯語語言習(xí)慣。圍繞上述翻譯原則,筆者在翻譯時(shí)采用了意譯、直譯、增譯相互搭配的傳統(tǒng)翻譯方法,重點(diǎn)就翻譯中所遇到的詞匯、句子等相關(guān)問題進(jìn)行舉例分析。
  本報(bào)告由翻譯任務(wù)背景、譯前準(zhǔn)備、譯例分析以及實(shí)踐總結(jié)四

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