

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 侗族地區(qū)小學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以芷江侗族自治縣為例 摘 要 國(guó)民的身體素質(zhì)與健康水平是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民人口素質(zhì)的重要依據(jù), 同時(shí)也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。 所以, 提高國(guó)民體質(zhì)具有非常重要的意義,而小學(xué)生的體質(zhì)是否達(dá)標(biāo)對(duì)其成年后的體質(zhì)也有著不可小覷的影響。 目前還沒有主要研究侗族地區(qū)小學(xué)生體質(zhì)的課題, 作為出生在侗族地區(qū)的作者來(lái)說(shuō), 深入了解侗族小學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況以及存在的問(wèn)題, 不僅能夠?yàn)檫@方面的學(xué)術(shù)研究盡綿薄
2、之力, 還能有助于當(dāng)?shù)卣贫ㄔ鰪?qiáng)小學(xué)生體質(zhì)的相關(guān)政策, 有效加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作, 從而使更多的侗族小學(xué)生身體狀況達(dá)到健康水平。 依照我國(guó)的國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn), 本文對(duì)芷江侗族自治縣兩所小學(xué) (芷江縣荷花池小學(xué)、芷江縣碧涌鄉(xiāng)中心小學(xué))二、四、六年級(jí)共計(jì) 300 名學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的體質(zhì)測(cè)試,根據(jù)對(duì)兩所小學(xué)學(xué)生體質(zhì)調(diào)查所得到的相關(guān)數(shù)據(jù),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、測(cè)試法、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、 邏輯分析法實(shí)施了調(diào)查目標(biāo)身體素質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)方面的研究。 研究結(jié)果表
3、明:依照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014 年修訂)》,目標(biāo)范圍內(nèi)的 300 名學(xué)生在身體指標(biāo)(身高、體重、BMI 指標(biāo))上基本屬于健康,不過(guò)在一些身體指標(biāo)方面如身高、 體重略低于我國(guó)的同齡人口身體指標(biāo)平均水平。 芷江侗族小學(xué)生在身體機(jī)能指標(biāo)(肺活量指標(biāo))中,絕大部分小學(xué)生達(dá)到及格及以上標(biāo)準(zhǔn), 說(shuō)明芷江縣小學(xué)生機(jī)能素質(zhì)較好。 這一結(jié)果與全國(guó)體質(zhì)調(diào)研結(jié)果一致。 300名調(diào)查對(duì)象在身體素質(zhì)上( 五十米跑、一分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、一分鐘跳繩
4、、50 米*8 往返跑指標(biāo)),二、四、六年級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生在速度、靈敏和柔韌素質(zhì)上優(yōu)于城鎮(zhèn)小學(xué)生;四、六年級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生在力量素質(zhì)上優(yōu)于城鎮(zhèn)小學(xué)生;耐力素質(zhì)方面六年級(jí)城鎮(zhèn)小學(xué)生略低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生。 建議通過(guò)加強(qiáng)自身身體鍛煉, 學(xué)校有針對(duì)性開展體育訓(xùn)練, 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的合理補(bǔ)充,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子身體素質(zhì)的關(guān)注度,才能讓存在的問(wèn)題逐漸得到解決。 關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞:侗族地區(qū) 侗族地區(qū);小學(xué)生體質(zhì);健康水平 ;小學(xué)生體質(zhì);健康水平 論文類型: 論文類型:應(yīng)用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南芷江侗族自治縣侗族哆毽個(gè)案研究.pdf
- 79195.民族地區(qū)中學(xué)體育教師生存狀態(tài)調(diào)查研究——以懷化地區(qū)芷江侗族自治縣為例
- 民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力研究——以芷江侗族自治縣為例.pdf
- 民族地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的金融支持研究——以芷江侗族自治縣為例.pdf
- 基于芷江侗族自治縣旅游業(yè)的投融資問(wèn)題研究
- 武陵山片區(qū)幼兒教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀研究——以芷江侗族自治縣為例
- 芷江侗族自治縣衛(wèi)生系統(tǒng)公開招聘醫(yī)務(wù)人員的方案
- 芷江侗族自治縣第二水廠建設(shè)工程環(huán)境影響報(bào)告表
- 2017年芷江侗族自治學(xué)生用車
- 芷江侗族自治2017年學(xué)生用車船
- 侗族侗款的遺存、傳承與時(shí)代性發(fā)展——以廣西三江侗族自治縣侗族侗款為例.pdf
- 芷江侗族自治公安局
- 稻中有“道”:桂北侗族糯稻文化研究——以三江侗族自治縣車寨村為個(gè)案
- 新農(nóng)村建設(shè)對(duì)侗族建筑與村寨空間影響的研究——以三江侗族自治縣樂村為例.pdf
- 旅游開發(fā)對(duì)侗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的影響研究——以三江侗族自治縣為例.pdf
- 侗族幼兒園本土藝術(shù)課程資源的開發(fā)利用研究——以新晃侗族自治縣A幼兒園為例.pdf
- 侗族育兒習(xí)俗研究——以廣西三江侗族自治縣獨(dú)峒鄉(xiāng)具盤村為個(gè)案
- 民族村寨旅游開發(fā)與民族文化保護(hù)研究——以通道侗族自治縣皇都侗族文化村為例.pdf
- 民族縣域旅游產(chǎn)業(yè)空間布局研究——以湖南通道侗族自治縣為例.pdf
- 侗寨傳統(tǒng)建筑裝飾圖像研究——以廣西三江侗族自治縣為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論