遼寧省業(yè)余籃球運(yùn)動員參加訓(xùn)練動因的社會學(xué)分析——兼論CUBA對遼寧省業(yè)余籃球訓(xùn)練的影響.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所譬交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)’卜所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同忠的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者虢j(luò)目遂至盤學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本

2、文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：i：魚盤查彗指導(dǎo)教師簽名：學(xué)位論文作者簽名：!型塑獫魚：鷺指導(dǎo)教師簽名：簽名日期：緲f1年I茂gQ遼寧省業(yè)余籃球運(yùn)動員參AnVil練動因的社會學(xué)分析一一兼論CUBA對遼寧省業(yè)余籃球訓(xùn)練的影響摘要：體育作為社會文

3、化現(xiàn)象的一部分，帶有強(qiáng)烈而鮮明的時代特色。隨著中國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，體育價值觀呈現(xiàn)出多元化的價值觀體系。業(yè)余運(yùn)動員參加訓(xùn)練的價值取向也不再是單純的追求進(jìn)入專業(yè)隊，而是呈現(xiàn)出多元化的趨勢。CUBA這種籃球新賽制的出現(xiàn)，恰恰為業(yè)余籃球運(yùn)動員提供了一個全面發(fā)展的契機(jī)和新的選擇空間。筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，處于不同社會背景和環(huán)境下的運(yùn)動員卻有著不同的價值取向，CUBA對他們產(chǎn)生的影響力也不盡相同。是什么樣的社會因素，導(dǎo)致遼寧省業(yè)余籃球運(yùn)動員具有不同

4、的訓(xùn)練動機(jī)和目的，必有其深層的原因。筆者試圖從遼寧省業(yè)余籃球運(yùn)動員參NiJtl練的目的和價值取向著手，從社會學(xué)的角度研究分析CUBA對其參加訓(xùn)練的動因產(chǎn)生的影響，期待為遼寧省更好地培養(yǎng)籃球后備人才提供理論上的借鑒與參考。本文的主要結(jié)論：1遼寧省業(yè)余籃球運(yùn)動員參加訓(xùn)練的價值取向呈現(xiàn)二元化趨勢。其價值取向主要集中于上大學(xué)和進(jìn)專業(yè)隊。2地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異與遼寧省市級體校業(yè)余籃球運(yùn)動員的訓(xùn)練目的沒有相關(guān)性，政府行為才是具有決定性的因素。3不同家庭背景

5、下，遼寧省初中年齡段的業(yè)余籃球運(yùn)動員參加訓(xùn)練的目的是有明顯差異的。4CUBA對試點?；@球運(yùn)動員產(chǎn)生的影響要明顯高于市業(yè)余體校的籃球運(yùn)動員。5與CUBA相比，政府導(dǎo)向作用對業(yè)余體?；@球運(yùn)動員更具有決定性的影響力。6CUBA對不同年齡段的業(yè)余籃球運(yùn)動員訓(xùn)練動因影響程度是不同的。7業(yè)余籃球運(yùn)動員多以喬丹和姚明為偶像，對CUBA中的球員幾乎一無所知。這說明CUBA目前還沒有培養(yǎng)出自己的并且在業(yè)余籃球運(yùn)動員中具有影響力的球星。8CUBA對遼寧省業(yè)