基于任務(wù)型教學(xué)法的學(xué)生合作學(xué)習(xí)研究——以浙江大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：H319.3單位代碼：10335密級(jí)：公開(kāi)學(xué)號(hào)：21405048碩士學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目：基于任務(wù)型教學(xué)法的學(xué)生合作學(xué)習(xí)基于任務(wù)型教學(xué)法的學(xué)生合作學(xué)習(xí)研究研究以浙江大學(xué)城市學(xué)院以浙江大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例英文論文題目：英文論文題目：AStudyonStudents’TaskbasedCooperativeLearning—ACaseStudyofCollegeEnglishTeachinginZ

2、UCC申請(qǐng)人姓名：楊?lèi)?ài)萍指導(dǎo)教師：盛躍東教授專業(yè)名稱：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向：英語(yǔ)教學(xué)所在學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院論文提交日期論文提交日期2016年12月20日浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I績(jī)?yōu)榭疾鞂?duì)象。其任務(wù)類(lèi)型則有列舉型任務(wù)，整理型任務(wù)，比較型任務(wù)，解決問(wèn)題型任務(wù)，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)型任務(wù)以及項(xiàng)目型任務(wù)。任務(wù)過(guò)程則需要有任務(wù)前，任務(wù)中以及評(píng)價(jià)這三個(gè)過(guò)程。然而，本實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步進(jìn)行研究。如何提高合作過(guò)程中學(xué)生的參與度及如何提高