CC公司高技能人才培養(yǎng)研究.pdf

1、伴隨著21世紀知識經(jīng)濟的興起，綜合國力之間的競爭愈演愈激烈。而綜合國力的競爭，最終是人才數(shù)量、質(zhì)量以及高素質(zhì)人力資源隊伍儲備的競爭。尤其是在世界經(jīng)濟一體化過程加快、高新科技迅猛發(fā)展和管理型勞動、科技型勞動以及知識型勞動越來越受到普遍重視的條件下，高素質(zhì)的人力資源已經(jīng)成為各國所共同矚目的發(fā)展先進生產(chǎn)力的戰(zhàn)略競爭要素。
　　本研究首先從理論和現(xiàn)實兩個層面，闡述了 CC公司高技能人才研究的背景意義，并結(jié)合國內(nèi)外對高技能人才培養(yǎng)的案例和不

2、同的人才培養(yǎng)方式分析等，對高技能人才進行了相關(guān)的理論和實踐綜述。
　　其次，在調(diào)查研究的基礎上，文章結(jié)合 CC公司高技能人才隊伍培養(yǎng)、管理現(xiàn)狀，運用自己所學到的理論知識，借鑒國內(nèi)外各界人士對高技能人才培養(yǎng)的理論和模式，采用調(diào)查分析法、數(shù)據(jù)分析法和對比分析法等，對 CC公司目前高技能人才隊伍培養(yǎng)中存在的問題進行了分析，找出了問題形成的原因等。繼而，從個體因素、環(huán)境因素、學校因素等三個維度，分析了影響高技能人才培養(yǎng)效果的因素。

3、　　在此基礎上，得出了 CC公司高技能人才培養(yǎng)的發(fā)展思路，梳理制定出 CC公司高技能人才培養(yǎng)的總體目標任務，提出了其高技能人才培養(yǎng)的相關(guān)建議，建立了高技能人才培養(yǎng)的“五力”模型——培訓機制、選拔使用機制、評價考核機制、校企合作機制、激勵機制，以及“四大”保障（即組織保障、資金保障、基礎保障、輿論保障）措施等，以此推進高技能人才管理制度的創(chuàng)新，為企業(yè)在人力資源方面對高技能人才培養(yǎng)提供了有益的參考和新的借鑒。
　　最后，依據(jù)文章的分析