新型協(xié)同轉(zhuǎn)動3節(jié)點三邊形殼單元.pdf

1、⑧論文作者簽名：l墊窒指導(dǎo)教師簽名：耋蘭鋈論文評閱人1：童握撾：麴拯：逝江太堂評閱人2：直簋壹：塾拯：逝江盍堂評閱人3：王國左：教拯：逝江王些盔堂答辯委員會主席：王國左!塾握!逝塹王些太堂委員1：皇麴!副熬拯!逝、江太堂委員2：堂磊：副熬援!逝江太堂委員3：奎皇堂!躉4教援!逝江太堂浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝兩年時光如白駒過隙，回首這短暫而充實的研究生求學(xué)經(jīng)歷，我最想感謝的是我導(dǎo)師，李忠學(xué)老師。在學(xué)術(shù)上，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)

2、功底讓我受益匪淺。我的科研工作主要基于李忠學(xué)老師發(fā)展的殼單元理論，在老師的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨下，我的學(xué)術(shù)能力得到了長足的進(jìn)步，本文的工作也得以順利完成。在工作生活中，李老師對我關(guān)懷備至，常同我分享學(xué)習(xí)、工作中的寶貴經(jīng)驗。解決我在校園生活中遇到的難題。師恩永不忘，在此對李忠學(xué)老師表達(dá)最誠摯的謝意和最衷心的祝福。在這兩年遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)求學(xué)的過程中，父母的關(guān)懷和支持一直是我堅強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動力，他們的無私付出讓我擁有了敢于面對一切的勇氣。感謝班主

3、任趙明老師對2011級結(jié)構(gòu)碩士1班的付出。感謝童根樹老師、張磊老師、凌道盛老師、鄒道勤老師、董石麟老師、樓文娟老師以及王柏生老師為我授業(yè)解惑。鋼結(jié)構(gòu)教研室是一個和諧有愛的集體，在其中的學(xué)習(xí)和生活充滿了歡聲笑語。師兄魏昊巖、劉亮亮和鮑華峰的關(guān)懷讓我以最快的速度適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境：同窗張傳杰、張行強(qiáng)、唐雪梅、徐振楠、姚旦等對我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心和鼓勵，伴我度過了困難和低谷。在此，對我身邊的每一個人表示由衷的感謝。最后對本文評審專家的評閱