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文檔簡(jiǎn)介
1、當(dāng)下社會(huì),大眾媒體日益發(fā)達(dá),受眾越來(lái)越通過(guò)從傳媒中獲得信息感知現(xiàn)實(shí)環(huán)境,從而形成對(duì)社會(huì)真實(shí)的認(rèn)知。在此過(guò)程中,現(xiàn)實(shí)環(huán)境的個(gè)體通過(guò)傳媒的加工創(chuàng)造得以呈現(xiàn)出特定的媒介形象,并對(duì)于受眾認(rèn)知現(xiàn)實(shí)環(huán)境產(chǎn)生影響。在這一現(xiàn)實(shí)下,結(jié)合社會(huì)轉(zhuǎn)型期背景,本文以文化表征理論為基礎(chǔ),探討電視新聞媒介對(duì)社會(huì)階層媒介形象表征的情況及內(nèi)在機(jī)制,并分析背后的制約因素。研究希望豐富媒介形象表征問(wèn)題的理論研究,并為電視新聞工作者改善階層表征提供借鑒。
具體而言,
2、本文選擇央視一檔報(bào)道人物為主的電視新聞專題節(jié)目——《看見》為研究對(duì)象。從內(nèi)容分析入手,借助傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)和文化表征理論,分析對(duì)社會(huì)不同階層人物媒介形象表征及其路徑,進(jìn)而研究表征背后的意義生產(chǎn)機(jī)制。文章試圖探討以下問(wèn)題:
《看見》對(duì)社會(huì)各階層人物表征的概況?
《看見》對(duì)社會(huì)各階層人物媒介形象是如何具體表征的?
《看見》對(duì)各階層人物形象的表征反映了什么?
在論文架構(gòu)上,第一章介紹選題來(lái)源、研究?jī)?nèi)容方法
3、和目的等。第二章對(duì)學(xué)界關(guān)于《看見》節(jié)目的研究、媒介形象研究和理論的研究進(jìn)行綜述。第三章從人物年齡、性別、階層、社會(huì)行為、角色和需要六個(gè)方面對(duì)人物的社會(huì)學(xué)特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,概述節(jié)目對(duì)社會(huì)各階層人物的表征情況。目的是回答第一個(gè)問(wèn)題。第四章借助框架分析和敘事分析方法著力回答節(jié)目的表征路徑,著力回答第二個(gè)問(wèn)題。第五章從新聞生產(chǎn)后臺(tái)的視角,對(duì)第三個(gè)問(wèn)題即節(jié)目表征背后的制約因素進(jìn)行探討。文章最后得出結(jié)論,認(rèn)為在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和網(wǎng)絡(luò)媒介的沖擊下,節(jié)目表征
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