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1、語音是語言的物質(zhì)外殼,掌握正確的英語語音對(duì)于學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。準(zhǔn)確的語音、語調(diào)不但有利于提高學(xué)習(xí)者的聽說讀寫的能力,進(jìn)而影響通過目的語交際的效果。每一種語言都有它獨(dú)特的語音系統(tǒng),各語言系統(tǒng)又存在差異與相似處。人們?cè)趯W(xué)習(xí)另一種外語時(shí),不可避免地會(huì)受到本族語語音發(fā)音模式的影響,體現(xiàn)在語音上則是本族語的發(fā)音用于目的語。對(duì)于大多數(shù)本溪學(xué)生來說,要想掌握正確的英語發(fā)音,有必要了解本溪方言語音和英語語音系統(tǒng)之間的異同。在了解差異的基礎(chǔ)上,克服母語
2、和方言語音系統(tǒng)對(duì)英語語音習(xí)得的負(fù)遷移影響;在了解相同之處的同時(shí),使學(xué)生更快的學(xué)習(xí)相同的語音,區(qū)別相似的語音。
該文通過對(duì)本溪30名中學(xué)生的英語發(fā)音錄音的調(diào)查,從元音和輔音方面,分析了本溪方言語音的特點(diǎn),比較分析英語語音、漢語普通話語音和本溪方言語音三種系統(tǒng)的異同從而揭示了本溪方言語音對(duì)英語語音習(xí)得的影響。首先,元音方面,本溪學(xué)生發(fā)英語雙元音和長(zhǎng)短單元音受母語負(fù)遷移的影響較為突出。其次,輔音方面,由于受母語聲母平翹舌不分的影
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