以寫(xiě)促學(xué)：從理念層面分析“寫(xiě)長(zhǎng)法”.pdf_第1頁(yè)
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1、我國(guó)第二語(yǔ)言習(xí)得專(zhuān)家王初明教授革新外語(yǔ)教學(xué)理念，首倡英語(yǔ)“寫(xiě)長(zhǎng)法”?！皩?xiě)長(zhǎng)法”是以寫(xiě)的方式促進(jìn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，是外語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的一種嶄新途徑，在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教學(xué)改革中具有前沿性和首創(chuàng)性。目前，我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)還存在著諸如應(yīng)試教育傾向和單一的教學(xué)模式等問(wèn)題。為適應(yīng)全球化的需要，我們的外語(yǔ)教學(xué)必須進(jìn)行改革。我們的外語(yǔ)教學(xué)正處于“范式轉(zhuǎn)變”時(shí)期，是對(duì)原來(lái)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和實(shí)踐進(jìn)行深刻反思的時(shí)候。在這種歷史背景下，以“寫(xiě)長(zhǎng)法”為范例，對(duì)其教學(xué)理念進(jìn)行剖析具

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