音樂(lè)傳播學(xué)視角下廣播音樂(lè)對(duì)社會(huì)音樂(lè)教育影響研究.pdf

1、社會(huì)音樂(lè)教育是由音樂(lè)傳播活動(dòng)為支撐才得以存在和發(fā)展的，而音樂(lè)本身就有著得天獨(dú)厚的傳播特性?？v觀音樂(lè)傳播媒介的革新史，廣播無(wú)疑是“中流砥柱”般的存在。作為近現(xiàn)代音樂(lè)傳播活動(dòng)中影響力較大的一種傳播媒介，它的誕生并與音樂(lè)信息的結(jié)合是天然的完美嫁接，給音樂(lè)傳播帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，它極大拓寬了音樂(lè)傳播的范圍與內(nèi)容，加快了傳播的速度，創(chuàng)造出紙媒等無(wú)法拓展的渠道空間。使音樂(lè)不在局限于某個(gè)地區(qū)，呈現(xiàn)跨地域、跨文化的實(shí)時(shí)傳播，使音樂(lè)文化更為

2、多元化。而從功能意義方面來(lái)說(shuō)，廣播在傳播音樂(lè)方面，由于其自身也受到經(jīng)濟(jì)、文化和制度等因素的影響，在不同時(shí)代傳播的音樂(lè)內(nèi)容也不盡相同，營(yíng)養(yǎng)著人們的音樂(lè)生活，以一種潛移默化的影響方式發(fā)揮著其社會(huì)音樂(lè)教育功能，并對(duì)音樂(lè)內(nèi)容、體裁、流派以及相關(guān)音樂(lè)行業(yè)的發(fā)展都起著推動(dòng)作用。
　　本文是針對(duì)廣播音樂(lè)對(duì)社會(huì)音樂(lè)教育產(chǎn)生的影響進(jìn)行的一次嘗試性的梳理和探究。其中運(yùn)用了傳播學(xué)、音樂(lè)傳播學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)與研究方法，從廣播音樂(lè)誕生、發(fā)展、受