已閱讀1頁，還剩49頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、社區(qū)音樂教育是社會音樂教育的組成部分，是學校音樂教育的補充完善，是實現(xiàn)終身教育的重要渠道。目前來說，我國對社區(qū)音樂教育的理論研究還處于萌芽階段，尚未有標志性的著作出現(xiàn)，但很多學者已開始對此進行系列研究。
本文采用音樂教育學的理論知識和社會學的研究方法，采用問卷調(diào)查法、調(diào)查表法、訪談法和資料收集法，對河北省滄州市社區(qū)音樂教育現(xiàn)狀進行了抽樣調(diào)查和個案調(diào)查，通過對調(diào)查結(jié)果的分析研究，找出當?shù)厣鐓^(qū)音樂教育存在的普遍問題，并結(jié)合滄州
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)音樂教育研究——以滄州社區(qū)音樂教育為例
- 5436.我國城市社區(qū)音樂教育研究——以成都市社區(qū)音樂教育為例
- 社區(qū)音樂教育——北京朝陽社區(qū)學院社區(qū)音樂教育個案研究.pdf
- 社區(qū)音樂教育論文的文獻研究
- 35082.淺析音樂教育的功利性——以濱州市音樂教育為例
- 社區(qū)音樂教育資源的開發(fā)與利用.pdf
- 我國社會音樂教育現(xiàn)狀及對策——以呂梁市社會音樂教育為例.pdf
- 以音樂審美為核心的音樂教育之我見
- 對社會音樂教育中歌唱教學的反思——以新泰地區(qū)社會音樂教育機構為例.pdf
- 我國社會音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以濱州市社會音樂教育調(diào)查為例.pdf
- 唐代音樂教育與當代基礎音樂教育的比較研究.pdf
- 新課標背景下城鎮(zhèn)初中音樂教育現(xiàn)狀研究——以新泰市初中音樂教育現(xiàn)狀為例.pdf
- 社區(qū)音樂教育中南音傳承現(xiàn)狀調(diào)查及其對策研究——以泉州市豐澤區(qū)為例
- 先秦音樂教育研究.pdf
- 芻議從音樂教育目的角度看待音樂教育的審美
- 為音樂教育“功利說”平反
- 我國社區(qū)音樂教育的基本現(xiàn)狀與發(fā)展思路研究.pdf
- 贛北畬歌傳承之初等音樂教育實施探略---以武寧縣小學音樂教育為例.pdf
- 音樂教育實習心得
- 孔子音樂教育對當代基礎音樂教育的借鑒作用
評論
0/150
提交評論