社區(qū)音樂教育研究——以滄州社區(qū)音樂教育為例_20238.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、社區(qū)音樂教育是社會音樂教育的組成部分，是學(xué)校音樂教育的補(bǔ)充完善，是實現(xiàn)終身教育的重要渠道。目前來說，我國對社區(qū)音樂教育的理論研究還處于萌芽階段，尚未有標(biāo)志性的著作出現(xiàn)，但很多學(xué)者已開始對此進(jìn)行系列研究。
　　 本文采用音樂教育學(xué)的理論知識和社會學(xué)的研究方法，采用問卷調(diào)查法、調(diào)查表法、訪談法和資料收集法，對河北省滄州市社區(qū)音樂教育現(xiàn)狀進(jìn)行了抽樣調(diào)查和個案調(diào)查，通過對調(diào)查結(jié)果的分析研究，找出當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)音樂教育存在的普遍問題，并結(jié)合滄州

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