數(shù)字化校園中的目錄服務.pdf

1、數(shù)字化校園是現(xiàn)代化教育的必然目標,但數(shù)字化校園的建設是一個長期的過程,它需要有一個有效的方式來管理校園網內的眾多信息和資源.目錄服務是一種網絡服務,它記載網絡中所有資源與對象的基礎信息,建立并確認各資源與對象的關系.目錄服務能夠實現(xiàn)網絡中用戶信息的統(tǒng)一管理,為其他的網絡服務和應用提供用戶認證和信息的查詢服務.因此,目錄服務能為數(shù)字化校園的建設提供良好的支持,可以減少校園內各個部門維護信息的負擔,并提供了快速強大的信息查詢功能.LDAP(

2、輕量級目錄訪問協(xié)議)是目錄服務的主要實現(xiàn)協(xié)議.目錄服務器的設計主要包括目錄結構的設計、目錄中對象的命名、目錄對象的定義.另外為保證目錄服務器的安全性和可靠性,必須合理的設計訪問控制,對目錄服務器進行優(yōu)化.該文結合大連理工大學校園的實際,給出了LDAP目錄服務器的設計方案.LDAP目錄服務是跨平臺的服務,無論運行在任何平臺上的程序,都可以通過TCP/IP協(xié)議連接LDAP目錄服務器,但前提是該程序必須支持LDAP協(xié)議.大連理工大學集群郵件系

3、統(tǒng)就是基于LDAP開發(fā)的.同時校園網的證書服務、代理服務、網上教學和撥號接入服務也正在或即將應用LDAP服務.該文通過講解大連理工大學集群郵件系統(tǒng)的建立以及在其他服務中LDAP的應用,講述了如何在程序中支持LDAP協(xié)議,如何讓程序能夠充分利用LDAP服務的優(yōu)勢,為數(shù)字化校園的建設做出貢獻.目錄和數(shù)據(jù)庫服務通常被用來存儲用戶不同類型的信息,目錄存儲用戶的基本信息和很少變更的信息,而數(shù)據(jù)庫用來存放經常變化的信息.目錄服務的應用必然要求用戶管