基于本體的網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì).pdf

1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，使得遠(yuǎn)程教育越來越受到人們的關(guān)注。這種基于網(wǎng)絡(luò)的教育模式將教師和學(xué)生分離開來，無法進(jìn)行面對(duì)面的交流與解釋，學(xué)習(xí)者必須進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要組成部分，網(wǎng)上答疑系統(tǒng)能夠及時(shí)解答學(xué)生的疑難問題，消除學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，在加強(qiáng)師生交流、幫助學(xué)生獲取信息等方面具有不可替代的作用。因此，網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的研究對(duì)于推動(dòng)遠(yuǎn)程教育乃至我國整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我國目前的網(wǎng)上答疑系統(tǒng)還處于探索階段，國內(nèi)較低的自然語言處

2、理水平和人工智能的發(fā)展水平嚴(yán)重制約了網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的智能水平?，F(xiàn)有的答疑系統(tǒng)主要是通過Email、留言板、BBS或是聊天室等方式進(jìn)行提問與解答，雖然有些系統(tǒng)也采用關(guān)鍵字匹配和分詞搜索等技術(shù)，但是由于語義理解不足等原因，使得對(duì)于問題答案匹配的準(zhǔn)確度比較低，效果不是很理想?；谝陨显?，本文在分析總結(jié)了現(xiàn)有網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的前提下，給出了基于本體的網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模型。在網(wǎng)上答疑系統(tǒng)中引入本體技術(shù)，構(gòu)造一個(gè)針對(duì)某特定領(lǐng)域的領(lǐng)域本體，將其作為語義

3、理解的基礎(chǔ)，應(yīng)用到網(wǎng)上答疑系統(tǒng)中來，可以在一定程度上改善目前答疑系統(tǒng)中的語義理解不足的問題，同時(shí)也使知識(shí)共享和知識(shí)重用成為可能。本文的主要貢獻(xiàn)在于提出了一種用于網(wǎng)上答疑系統(tǒng)的領(lǐng)域本體的構(gòu)造方法，并在網(wǎng)上答疑系統(tǒng)中將其作為語義理解基礎(chǔ)，協(xié)助完成問題模式匹配和語句相似度的計(jì)算。領(lǐng)域本體的構(gòu)造是整個(gè)網(wǎng)上答疑系統(tǒng)中的關(guān)鍵部分，本文將領(lǐng)域本體的構(gòu)造過程描述為：確定領(lǐng)域本體的專業(yè)領(lǐng)域和范疇、提取領(lǐng)域中的概念、定義概念的屬性值和概念間的關(guān)聯(lián)關(guān)系、領(lǐng)域