基于心理學(xué)導(dǎo)入：論南昌市兒童公園的體驗設(shè)計.pdf

1、“設(shè)計師設(shè)計的不是場所、空間,也不是設(shè)施——他設(shè)計的是體驗?！盵1]
　　在這里,約翰·奧姆斯比·西蒙茲認(rèn)為設(shè)計師設(shè)計的本質(zhì)不是場所、空間也不是設(shè)施,而是為人們創(chuàng)造出舒適、激勵、愉悅與快樂的體驗。伴隨著體驗經(jīng)濟時代的到來,人性化的休閑娛樂極大的豐富了現(xiàn)代社會生活,提高了人們的生活質(zhì)量。兒童公園的使命也隨之發(fā)生了變化,人們越來越期待在游玩的過程中獲得愉悅而難忘的體驗。
　　然而,現(xiàn)有的兒童公園卻存在著諸多問題,如設(shè)計理念不夠理

2、想和創(chuàng)新、主題策劃不佳等,許多僅僅只是單純的把游樂器械盲目的堆積,一味的追求商業(yè)利潤,并沒有真正從孩子的心理與行為需要出發(fā),以孩子的眼光去設(shè)計。這樣不僅不能給孩子的身心健康帶來良好的幫助,還背離了兒童公園的真正使命——陶冶兒童情操,培養(yǎng)兒童性情,兒童是祖國未來發(fā)展的強大的生力軍。
　　因此,針對這一問題,本論文將從心理學(xué)的角度切入來對兒童公園的體驗設(shè)計方法進行研究。約翰·奧姆斯比·西蒙茲曾指出:體驗設(shè)計的方法是首先確定該空間應(yīng)有的