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文檔簡介
1、山東煙草公司經(jīng)過近幾年的努力,員工培訓(xùn)已初具規(guī)模,形成了一套較為完善的傳統(tǒng)教育培訓(xùn)體系。但隨著行業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不斷發(fā)展變化,這些傳統(tǒng)教育培訓(xùn)模式在實際運用中都遇到了一些問題,員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)入了一個瓶頸期。如何破解這個瓶頸,使煙草教育培訓(xùn)走上良性發(fā)展之路,本文力求運用知識管理的理論從E-learning培訓(xùn)的角度給出解決之道。論文從E-learning培訓(xùn)的作用出發(fā),科學(xué)分析了山東煙草人力資源培訓(xùn)的現(xiàn)狀及遇到的問題,闡述了進(jìn)行 E-le
2、arning培訓(xùn)的必要性與可行性,提出了山東煙草公司 E-learning培訓(xùn)設(shè)計的基本思路和模式。
論文的主要內(nèi)容如下:
1.知識管理和E-learning的相關(guān)知識概述。從知識管理和E-learning的定義、特點出發(fā),闡述了知識管理和E-learning的基本理論,并探討了它們在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用,指出企業(yè)培訓(xùn)要取得成效,在目前知識經(jīng)濟(jì)社會,融合了知識管理理論的E-learning將是必然趨勢。
2.山
3、東煙草公司情況及企業(yè)員工培訓(xùn)問題分析。從山東煙草公司企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀出發(fā),對其企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行了深入分析。
3.基于知識管理的山東煙草E-learning培訓(xùn)系統(tǒng)模式研究。從知識螺旋的理論出發(fā),探討了山東煙草E-learning培訓(xùn)可選擇的模式,提出了線上、線下、知識積累、知識分享等E-learning培訓(xùn)模式的構(gòu)建思路。
4.基于知識管理的山東煙草E-learning培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計。從企業(yè)實際的角度出發(fā),提出了一
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