已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本研究旨在進一步驗證成就動機和性別對風險決策傾向的預測作用,更重要的是,探索情緒在成就動機和風險決策關系中的調(diào)節(jié)效應。這不僅可以從理論上彌補了以往研究在情緒調(diào)節(jié)效應研究中的不足,更可以在實踐中指導大學生通過調(diào)節(jié)和控制自己的情緒來理智的做出決策。
通過對三所學校隨機抽取的150名被試進行篩選,采用成就動機量表、自編風險決策任務問卷等對合格的120名被試進行實驗得出:
(1)情緒啟動使大學生風險決策行為產(chǎn)生一致性
2、效應,即心境一致性;愉悅的情緒讓被試表現(xiàn)出更多的風險偏好,而悲傷情緒使被試表現(xiàn)出更多的風險厭惡。
(2)不同成就動機水平的大學生,在風險決策行為上存在差異,高成就動機水平被試傾向于高風險行為,而低成就動機者則相反;
(3)男女被試在情緒體驗強度上存在顯著差異,女性被試更多的體驗到了悲傷情緒;但在風險決策上不存在顯著的性別差異。
(4)情景熟悉度是風險決策傾向的一個影響因素。
(5)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情緒對成就動機與風險決策關系的調(diào)節(jié)效應探究.pdf
- 成就動機與學業(yè)成就的關系-學業(yè)情緒的中介效應.pdf
- 企業(yè)員工的情緒智力、成就動機與工作績效的關系.pdf
- 成就動機對自我-他人決策風險偏好的影響.pdf
- 負面評價恐懼對成就動機與職業(yè)生涯管理關系的影響
- 高中生情緒智力與自尊、成就動機的關系研究.pdf
- 68446.家庭教養(yǎng)方式、成就動機與高考志愿決策風險傾向的關系研究
- 高中生情緒智力、成就動機與考試焦慮的關系.pdf
- 6446.校園氛圍、學業(yè)情緒、成就動機與初中生學業(yè)成就的關系研究
- 大學生成人依戀、元情緒與成就動機的關系研究.pdf
- 成就動機對風險決策傾向的影響——結(jié)合社會角色視角
- 后見之明偏差與認知、成就動機、情緒狀態(tài)的關系研究.pdf
- 職業(yè)緊張與延遲退休態(tài)度的關系:成就動機的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 成就動機對風險決策傾向的影響——結(jié)合社會角色視角.pdf
- 高中生學習成績、學業(yè)情緒和成就動機的關系.pdf
- 高中生學習成績、學業(yè)情緒和成就動機的關系
- 高中生自戀人格、成就動機與自我設限的關系探究.pdf
- 高職生成就動機、職業(yè)決策自我效能感與焦慮的關系研究.pdf
- 成就目標、環(huán)境目標引導、成就動機與學習的關系
- 成就目標、環(huán)境目標引導、成就動機與學習的關系.pdf
評論
0/150
提交評論