閱讀強(qiáng)度與眼內(nèi)壓的關(guān)系.pdf

1、目的:隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和知識(shí)量的膨脹,人類(lèi)不得不越來(lái)越多地接受間接知識(shí),因此人的閱讀壓力和閱讀強(qiáng)度隨著人類(lèi)進(jìn)化的發(fā)展而不斷加大.特別是對(duì)處于嚴(yán)格教育體系環(huán)境下的,面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)的生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō),這種閱讀壓力和閱讀強(qiáng)度就更大.這種社會(huì)環(huán)境已給人類(lèi)帶來(lái)了許多公共健康問(wèn)題,如全球性的兒童屈光不正高發(fā)等等,但閱讀壓力和閱讀強(qiáng)度對(duì)眼壓的影響至今還未被人們所意識(shí).基于上述原因,我們隨機(jī)抽取錦州地區(qū)小學(xué)生作為研究對(duì)象,試圖探討閱讀強(qiáng)度與眼

2、壓的關(guān)系,以能提出這一問(wèn)題去引起人們的注意.檢測(cè)儀器及方法:于該院由一名醫(yī)師進(jìn)行眼部常規(guī)檢查包括視力、裂隙燈及眼底,排除眼部有器質(zhì)性疾病的兒童.然后由專(zhuān)業(yè)技師進(jìn)行眼壓、電腦驗(yàn)光及眼球生物學(xué)參數(shù)的測(cè)定其中包括(角膜曲率、角膜厚度、前房深度、晶體厚度、眼軸長(zhǎng)度等).玻璃體腔徑是通過(guò)眼球其他成分計(jì)算得出.所得全部數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)SPSS11.5軟件采用方差分析和卡方檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理分析.結(jié)論:結(jié)果表明隨著閱讀強(qiáng)度的加大、眼壓水平及高眼壓發(fā)生率也