社會(huì)符號(hào)學(xué)視角下《水滸傳》人物名號(hào)翻譯缺失與補(bǔ)償研究_9718.pdf

1、社會(huì)符號(hào)學(xué)翻譯觀提倡意義相似、功能相等的主張，其中意義分為言內(nèi)意義、指稱意義和語用意義，功能分為信息功能、表情功能、祈使功能、美感功能、元語言功能以及酬應(yīng)功能等。在某種程度上，意義和功能是相輔相成的，意義表達(dá)一定的功能，功能包含一定的意義?！端疂G傳》是中國(guó)古代四大名著之一，深受世人喜愛和流傳。其中令人感興趣就有人物名號(hào)，因?yàn)樗粌H表現(xiàn)出入物的性格、愛好、本領(lǐng)的意義，而且反映出時(shí)代的審美觀點(diǎn)和民族特征的功能?？v觀國(guó)內(nèi)外專家和學(xué)者的研究，有

2、學(xué)者從語言學(xué)、跨文化交際、關(guān)聯(lián)理論以及社會(huì)符號(hào)學(xué)進(jìn)行研究和分析，然而就人物名號(hào)翻譯缺失和補(bǔ)償，還沒有學(xué)者進(jìn)行這方面的相關(guān)研究。
　　本文以《水滸傳》的賽珍珠(1963)和鄧特楊(2011)兩個(gè)譯本為載體，從指稱、言內(nèi)和語用意義以及信息、表情和美感功能等六個(gè)視角，通過對(duì)比分析了三十五個(gè)例子和一百零八對(duì)源語和譯語來闡釋人物名號(hào)翻譯過程中的缺失。文章從翻譯補(bǔ)償?shù)念愋?、層次和方法角度?duì)名號(hào)翻譯的不同缺失進(jìn)行分析，針對(duì)三種不同的缺失提出了三

3、種行之有效的補(bǔ)償方法和策略。本文通過以上分析和闡釋，得出以下結(jié)論:
　　第一，意義缺失和功能缺失相對(duì)應(yīng)。指稱意義的缺失主要體現(xiàn)在信息詞語上，如一詞多義的缺失，這也體現(xiàn)在信息功能的缺失上。言內(nèi)意義的缺失主要反映在修辭和結(jié)構(gòu)不對(duì)稱上，表現(xiàn)為諧音和音節(jié)結(jié)構(gòu)上，也反映在美感功能缺失上。語用意義的缺失展現(xiàn)在特定的文化現(xiàn)象的空缺上，如情感態(tài)度和文化專有詞語的缺失，也反映在表情功能缺失上。
　　第二，名號(hào)翻譯補(bǔ)償類型、層次和方法因其缺失不