父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年學校適應的關系研究.pdf

1、父母教養(yǎng)方式對于兒童青少年的學校適應有著重要影響。由于我國目前城市和農(nóng)村在經(jīng)濟、文化、社會生活、教育等方面存在巨大差異，而本領域中大多數(shù)研究者將其研究對象定位于城市兒童青少年。為此，本研究選取德州市三所農(nóng)村小學和一所農(nóng)村中學共907人為研究對象，對父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年的情緒適應、行為適應、同伴關系和學業(yè)成績之間的關系進行了全面系統(tǒng)地研究和探討。研究的主要結論如下： 1農(nóng)村兒童青少年父母教養(yǎng)方式存在著顯著的性別、年齡段、獨

2、生/非獨生差異。具體表現(xiàn)在： 父親對于男孩比對女孩有更多的懲罰嚴厲、拒絕否認、過分干涉和過度保護，母親對于男孩比對女孩有更多的過分干涉過度保護和偏愛被試。母親對于小學男孩比對小學女孩有更多的懲罰嚴厲，對于非獨生子比對非獨生女有更多的拒絕否認。 母親對于青少年比對兒童有更多的情感溫暖與理解，父親對于非獨生青少年比對非獨生兒童有更多的情感溫暖與理解，父親對于獨生兒童比對獨生青少年有更多的過度保護。 父親對于獨生兒童比

3、對非獨生兒童有更多的情感溫暖與理解和過度保護，母親對于獨生子比對非獨生子有更少的拒絕否認。 2農(nóng)村兒童青少年學校適應存在著顯著的性別、獨生/非獨生差異。具體表現(xiàn)在：男孩的社交—領導行為、害羞—敏感行為和學業(yè)成績的得分顯著低于女孩，而攻擊—破壞行為和同伴拒絕的得分顯著高于女孩。 獨生子女的孤獨總分顯著低于非獨生子女。獨生女孩的害羞—敏感行為的得分顯著高于非獨生女孩。 3父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年的情緒適應、行為適

4、應、同伴關系和學業(yè)成績均有密切的關系。具體表現(xiàn)在： 父母情感溫暖與理解與子女的孤獨總分有極顯著的負相關，父母的懲罰嚴厲、拒絕否認、母親偏愛被試、父親過度保護與子女的孤獨總分、焦慮總分有極顯著或顯著的正相關，母親的過分干涉過度保護與子女的焦慮總分有顯著的正相關。 父母的情感溫暖與理解與子女的社交—領導行為有極顯著的正相關，父母懲罰嚴厲、偏愛被試與子女的社交—領導行為有顯著的負相關。父母懲罰嚴厲、拒絕否認和父親過分干涉、過度

5、保護、母親過分干涉過度保護與子女的攻擊—破壞行為有極顯著或顯著的正相關。 父母的情感溫暖與理解與子女的同伴接納有極顯著的正相關。父親懲罰嚴厲、拒絕否認與子女的同伴接納有極顯著的負相關，與子女的同伴拒絕有極顯著的正相關。另外，母親的偏愛被試與子女的同伴接納有顯著的負相關，母親的過分干涉過度保護與子女的同伴拒絕有顯著的正相關。 父母的情感溫暖與理解與子女的學業(yè)成績有顯著的正相關。父母懲罰嚴厲、拒絕否認和母親偏愛被試與子女的學