已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、西安外國語大學(xué)西安外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文日本留學(xué)生副詞作狀語語序偏誤分析日本留學(xué)生副詞作狀語語序偏誤分析作者姓名：作者姓名：黃麗婷黃麗婷學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：漢語國際教育漢語國際教育研究方向：研究方向：漢語國際教育漢語國際教育指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：李艷李艷西安西安20172017II獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 日本留學(xué)生副詞作狀語語序偏誤分析.pdf
- 越南留學(xué)生語序偏誤分析.pdf
- 韓國來華留學(xué)生多項(xiàng)狀語語序的偏誤研究.pdf
- 日美留學(xué)生漢語語序偏誤分析.pdf
- 英語為母語的留學(xué)生漢語多項(xiàng)狀語語序偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生漢語語序習(xí)得偏誤分析.pdf
- 印尼留學(xué)生漢語語序偏誤研究.pdf
- 留學(xué)生副詞“就”習(xí)得偏誤分析.pdf
- 英語背景留學(xué)生漢語定語語序偏誤分析.pdf
- 厄瓜多爾學(xué)生漢語狀語語序偏誤分析.pdf
- 外國留學(xué)生否定副詞使用偏誤分析.pdf
- 日本留學(xué)生復(fù)合趨向補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生使用程度副詞偏誤調(diào)查與分析.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得副詞的偏誤分析.pdf
- 母語為印尼語的學(xué)習(xí)者漢語副詞作狀語語序偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得多項(xiàng)定語的語序偏誤分析.pdf
- 日本留學(xué)生漢字習(xí)得偏誤分析.pdf
- 菲律賓留學(xué)生程度副詞偏誤研究.pdf
- 高級階段日本留學(xué)生漢字偏誤分析
- 日本留學(xué)生結(jié)構(gòu)助詞“的”偏誤分析報(bào)告
評論
0/150
提交評論