揚州地區(qū)大學生網絡成癮與生活事件、應付方式的相關及矯治研究.pdf

1、本課題主要采用文獻研究法、教育調查法、心理測量法、個案研究法、訪談法和經驗總結法等方法，對大學生生活事件的應激和應付方式與網絡成癮的關系進行了研究，對網絡成癮的矯治模式進行了初步的探索。得出結論如下： 1、我國大學生上網多數出于娛樂休閑和與人聯系的目的，對網絡的使用集中于聊天游戲、信息查詢等功能。大學生用戶在網絡成癮傾向上沒有年級差異，但存在性別差異和專業(yè)差異，在網絡成癮組中男生比女生多、理工科大學生人數比文科大學生人數多。

2、 2、大學生負性生活事件與網絡成癮之間存在著顯著的相關關系。 3、成熟的應付方式與網絡成癮沒有相關，不成熟的的應付方式與網絡成癮呈顯著相關。網絡成癮者和非網絡成癮者在應付方式的特點或者說應付方式的風格有很大差異。網絡成癮者和非網絡成癮者在“解決問題”、“求助”和“合理化”的方式上并無顯著差異。而網絡成癮者多采用“自責”、“幻想”和“退避”的行為方式應付問題。 4、學校要在低年級及時開展相應的網絡教育，對大學生的上網行