幼兒園建筑的生態(tài)設(shè)計方法初探.pdf

1、隨著社會的不斷發(fā)展，對人才質(zhì)量的要求也越來越高。誰都不愿意自己的孩子輸在起跑線上，學(xué)前教育受到了前所未有的重視。作為學(xué)前教育的首選機(jī)構(gòu)——幼兒園，其硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的質(zhì)量高低直接關(guān)系著幼兒園的生存和發(fā)展。 由于幼兒園建筑每年在全國建筑數(shù)量中的比重較小，加之政府投入和管理的力度不夠，導(dǎo)致幼兒園建筑在各方面都出現(xiàn)了不盡人意的現(xiàn)象。本文通過分析建筑生態(tài)設(shè)計中的常用方法和手段，在現(xiàn)有幼兒園建筑所存在的問題的基礎(chǔ)上，提出了一些構(gòu)筑健康和

2、生態(tài)的幼兒園的設(shè)計理論和方法。 第一章緒論，簡要論述了課題研究的背景、基本概念及意義； 第二章，分析了課題研究的現(xiàn)狀和存在的主要問題； 第三章，則從幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)、幼兒園設(shè)計特點(diǎn)和主要的建筑生態(tài)設(shè)計方法這幾個方面來闡述了課題研究的理論基礎(chǔ)； 第四章，從建筑規(guī)劃、建筑單體、建筑構(gòu)件，建筑材料設(shè)備和室外環(huán)境這幾個角度分別介紹了幼兒園建筑生態(tài)設(shè)計方法的一些具體措施。 第五章，對幾個運(yùn)、用了生態(tài)設(shè)計的幼