虛擬裝配教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā).pdf

1、論文首先分析了《工程圖學(xué)》教學(xué)的現(xiàn)狀及《工程圖學(xué)》CAI的狀況，結(jié)合圖學(xué)老師大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提出了虛擬裝配教學(xué)系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)課題。 論文深入研究了虛擬現(xiàn)實(shí)和虛擬裝配的概念、特點(diǎn)、組成、分類及其關(guān)鍵技術(shù)，討論了當(dāng)前虛擬裝配技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了裝配模型的建立和存儲(chǔ)方法。 在此基礎(chǔ)上，本文重點(diǎn)研究了虛擬裝配教學(xué)系統(tǒng)各個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)原理和方法：一、結(jié)合Visual C++6．0和OperlGL建立了虛擬裝配系統(tǒng)的

2、虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境；二、詳細(xì)研究了3DS文件的格式，開(kāi)發(fā)3DS文件到虛擬環(huán)境的格式轉(zhuǎn)換功能模塊；三、實(shí)現(xiàn)了用戶與虛擬環(huán)境通過(guò)利用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行交互的功能。四、運(yùn)用AABB包圍盒分層法實(shí)現(xiàn)了裝配過(guò)程中的碰撞檢測(cè)功能。 最后，本文以閥體裝配體為例實(shí)現(xiàn)了在虛擬裝配環(huán)境中的的虛擬裝配過(guò)程。用戶可以從各個(gè)角度觀察裝配的流程，在裝配路徑不準(zhǔn)確的的情況下，系統(tǒng)可以提醒用戶，并請(qǐng)求用戶的確認(rèn)，提高了用戶對(duì)裝配操作的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生對(duì)裝配過(guò)程的理解更