論中小學(xué)校園傷亡事故中學(xué)校的民事法律責(zé)任.pdf

1、中小學(xué)生是國(guó)家的未來,是富有朝氣,但又是敏感脆弱易受傷亡的一個(gè)龐大的群體。校園是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的主要場(chǎng)所。在校園學(xué)習(xí)生活活動(dòng)中,由于校園屬于人群密集的場(chǎng)所,諸多方面的原因造成了校園傷亡事故層出不窮,屢見不鮮。傷亡事故的不斷出現(xiàn),導(dǎo)致了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)要求學(xué)校承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任的民事糾紛也日益增多。
　　因此本文選取了中小學(xué)不同階段的學(xué)生作為研究對(duì)象,主要考慮到中小學(xué)校園是傷亡事故的多發(fā)場(chǎng)所。中小學(xué)生作為未成年人,一部分是無

2、民事行為能力人,一部分是限制民事行為能力人,具有智識(shí)與心理并未完全成熟,自我保護(hù)能力較差的群體特征,也具有欠缺自我保護(hù)意識(shí)的不足,因此本文著重對(duì)中小學(xué)生的人身安全保護(hù)進(jìn)行探討。
　　本文將區(qū)分不同階段校園傷亡事故的不同種類,進(jìn)行分類研究。并采用比較研究方法,即對(duì)典型的國(guó)家相關(guān)制度進(jìn)行研究,找出其合理部分,通過相關(guān)論證確立適合我國(guó)現(xiàn)有國(guó)情的學(xué)說以作為制度基礎(chǔ)。在結(jié)合現(xiàn)行法律法規(guī)和司法實(shí)踐的基礎(chǔ)上,提出新的立法建議與改革措施,以期在保