2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩153頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1936年9月,中共中央向全黨發(fā)出通知,放棄此前的“反蔣抗日”口號而改以“逼蔣抗日”和“聯(lián)蔣抗日”,至此,中共方面基本完成了針對國民黨執(zhí)政者的路線轉(zhuǎn)變,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成進入了新的階段。 在這一關(guān)鍵時刻,1936年9、10月間,當時身為中共中央北方局宣傳部長的陳伯達,在上海相繼發(fā)表《哲學的國防動員》和《論新啟蒙運動》兩篇長文,號召掌握了馬克思主義哲學的“新哲學者”組織文化上的聯(lián)合戰(zhàn)線,發(fā)起一場文化上的抗日救亡運動——“新啟蒙

2、運動”。陳的號召得到包括艾思奇、何干之、張申府等人在內(nèi)的大批文化界人士支持并加入,由此發(fā)起的新啟蒙運動,在1937年5月至6月間掀起高潮并在北平文化界引發(fā)不少爭議;但其后隨著抗戰(zhàn)全面爆發(fā),運動聲勢漸弱并逐漸平息,終至無人問津,大約在1940年7月結(jié)束。本文即以這場運動為研究對象,嘗試全面、細致、深入地展示運動的前后過程、各方主張、思想交鋒,并就相關(guān)問題提出自己的看法。 全文包括導言、結(jié)語以及中間正文五章在內(nèi),一共七個部分。

3、 導言部分回顧了當前國內(nèi)外學術(shù)界對“新啟蒙運動”這一課題的研究現(xiàn)狀,指出了其中的不足之處并就作者的研究重點做了簡要介紹。 正文第一章介紹了新啟蒙運動發(fā)起之際國內(nèi)的政治、文化現(xiàn)狀以及中共方面針對國民黨執(zhí)政者的重大路線轉(zhuǎn)變。 第二章就1936年9月至1937年4月間新啟蒙運動的發(fā)起及其在左翼文化界內(nèi)部以及中間派人士間引發(fā)的初步反響做了一一呈現(xiàn)。 第三章所述為1937年5月至6月間新啟蒙運動在北平文化界掀起高潮期間各

4、方人士的看法,包括陳伯達等人就“新啟蒙”之理念所做的進一步宣講、“新啟蒙”主張在北平各派人士間引發(fā)的種種爭議以及來自親國民黨的保守人士對新啟蒙運動的系統(tǒng)批判等一些內(nèi)容。 第四章所述為1937年8月至1940年7月間新啟蒙運動的延續(xù)及最終落幕,重點涉及張申府在后方為進一步推動新啟蒙運動而寫作的大量著述以及1940年7月由陳伯達致張申府的公開信所展現(xiàn)出的兩人就一些問題所發(fā)生的爭論。 第五章圍繞陳伯達、何干之、艾思奇三位新啟蒙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論