《認知側(cè)化成套測驗》測試腦腫瘤患者認知功能障礙的研究.pdf

1、第四軍醫(yī)大學碩士學位論文《認知側(cè)化成套測驗》測試腦腫瘤患者認知功能障礙的研究姓名：張銀玲申請學位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學指導(dǎo)教師：皇甫恩苗丹民20020101第四軍醫(yī)大學頤士學位論文《認知側(cè)化成套測驗》測試腦腫瘤患者認知功能障礙的研究摘要認知包括感覺、知覺、記憶、思維、判斷、推理、語言等。本研究采用認知側(cè)化成套測驗評估腦腫瘤病人認知功能障礙的特點，以探討腦結(jié)構(gòu)與心理功能的關(guān)系。本課題采用修訂后的美國神經(jīng)心理學家HwGordon編制的認

2、知分化成套測驗，本測驗由兩套測驗材料組成，一套為視覺空間能力測驗，包括定位測驗、三維旋轉(zhuǎn)測驗、圖畫完形和積木連接四個分測驗，用來評價個體或群體空間認知能力水平：另一套為語言一序貫?zāi)芰y驗，分別由系列聲音、系列數(shù)字、偏旁組字和類別組詞四個分測驗構(gòu)成，以此測驗成績衡量個體或群體的語言能力。本測驗除了得出八項分測驗的成績之外，在此基礎(chǔ)上還可獲得兩組類型指標及認知側(cè)化商數(shù)：(1)空間能力分數(shù)A，其值等于四項空間認知測驗成績的均值：(2)語言序貫