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1、云南大學(xué)碩士學(xué)位論文政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的政策環(huán)境與少數(shù)族群:老撾苗族研究姓名:宋宏梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):世界民族與民族問題指導(dǎo)教師:楊軍20080501Abstract。Theminorityethnicgroupquestions,arethequestionswhichnowadaysmanycountrieshavetofaceThedevelopmentoftheseminorityethnicgroupsisconnecte
2、dwiththerelevantpoliciesadoptedbythesecountriesThisarticle,basedonthemassivefactualresearches,willexplainthiskindofconnectionbydesigningseveraltheoreticalmodelsInthisarticle,“theLaosHmong”isdividedintosuchthreesamplesast
3、heltmongethnicgroupwithinLaos,theHmongethnicgroupintheThailandrefugeecampandtheHmongethnicgroupinthewesterncountriesAccordingtotheinteractionamongfouressentialfactorsofthepolicy,thatis,subject,object,valueandpoliticalpro
4、cess,theinter——environmentofthepolicycanbedividedintofourtypes:positive—enclosedtype,negative—opentype,positive—opentypeandnegative—enclosedtypeAspositiveandnegativeisthevalueofthepolicy,theauthorbelievesthatthepolicywhi
5、chmayhelptheminorityethnicgroupintegrateitselfintothecountryofresidenceandalsopromoteitsowndevelopmentispositive,andthereforetheoppositepolicyisnegativeInthepolicyprocesstheopeningandtheenclosedistherelationshipbetweenth
6、epolicyresourcesfromthesubjectandtheobject,theunobstructedrelationisopen,theimpededrelationisenclosed,whichisalsoconcenredaboutwhethertheobjectfeedbackchannelisperfectthepositiveoneisopen,andthenegativeoneisenclosedThree
7、samplesandasubsamplecorrespondtofourkindsofpolicyenvironmentrespectively,namelyfourpairsofcorrespondingrelationshipBasedonthemassivefactualstudiesOntheHmongofeachsample,thisarticlemayofferanabstracttheorythroughthecompar
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