鄭州市北大學城高校體育公共選項課現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展分析.pdf

1、隨著高校體育教學改革的不斷深入，體育課程改革邁出了堅實的步伐。體育教學圍繞健康第一、終身體育等教學思想，形成了多種教學模式。體育選項課是當前高校體育教學的主要模式之一，體育選項課教學符合大學生的生理、心理的特點，得到了大學生的普遍喜愛，它可以充分發(fā)揮以學生為主體的作用，提高學生主動學習的興趣，深挖學生學習的潛能，強化學生個性，達到體育課教學目標。調(diào)動廣大學生的學習積極性;使之樹立終身受益的健身意識，同時也增強提高了學生的身體素質(zhì)。本文以

2、心理學、教育學、統(tǒng)計學等的基本理論知識為依據(jù)，采用問卷調(diào)查法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法等研究方法。通過對鄭州市北大學城中州大學、鄭州師范學院、河南商業(yè)高等專科學校、河南科技專修學院四所高校的擔任體育選項課教學的體育教師以及體育選項課學習的學生進行調(diào)查，對鄭州市北大學城現(xiàn)有的體育選項課的教學現(xiàn)狀、教學環(huán)境、教學條件、教學評價等進行分析討論。提出四所高校開展公共體育選項課教學中軟件、硬件方面存在的問題以及解決這些問題的辦法。找出適

3、應體育選項課教學需要的教材，為體育選項課提供實踐和理論依據(jù)。以期提高教學質(zhì)量，促進選項課教學進一步發(fā)展。
　　 本文運用文獻綜述法、專家訪談法、問卷調(diào)查方法等多種研究方法，對鄭州市北大學城體育公共選項課進行分析和研究。同時還通過調(diào)查問卷的形式對大學生參與體育公共選項課的現(xiàn)狀進行實證研究。通過分析研究的內(nèi)容，在研究的基礎上分析整理出影響鄭州市惠濟區(qū)北大學城四所高校學生選擇體育公共選項課各種因素，并提出了相應的對策和建議，希望能為大

4、學生體育公共選項課的開展提供一些理論參考。具體研究結(jié)論概括為以下幾點:1、北大學城高校體育公共選項課教學資源近年來有了較大的發(fā)展，但隨著學生人數(shù)的增加，在教師資源和場地器材等方面出現(xiàn)了相對缺乏的現(xiàn)象。2、大多數(shù)學生對體育選項課教學還是很積極的。3、部分學生對于選項課的長遠目標認識不夠，選課動機不切合實際，學校又缺乏對選項課的有力宣傳，因此給上好體育選項課帶來了一些不利的因素。4、北大學城四所高校的網(wǎng)上選課系統(tǒng)還欠完善，課程項目設置與課程

5、的安排還不能充分地滿足學生的興趣與愛好，體育課程的教學管理有待進一步提高和完善。5、目前，北大學城幾所高校體育選項課對學生課程學習評價結(jié)構不太合理，需要構建更加科學合理的評價體系與標準。6、目前北大學城體育公共選項課發(fā)展中面臨的主要問題是:缺少綜合性體育場館、體育教師專業(yè)結(jié)構不合理，復合型教師缺乏;教學內(nèi)容新穎性項目偏少;各項目的教學評價細自成體系，實踐中造成許多負面影響。
　　 通過對北大學城體育選項課現(xiàn)狀的調(diào)查，在此提出一些

6、合理化建議:1、為了滿足大學生對體育項目學習的需求，各高校應加強定期對任課老師進行短期業(yè)務進修和培訓，提高自身素質(zhì)和科研能力，考慮引進新人才，從而制定出有特色的教學方案，以適應改革的需要。2、加強體育基礎建設，加大對體育設施及體育器材的資金投入，以不斷地提高和改善各高校的教學設施和教學環(huán)境，集中優(yōu)勢資源提高教學效率。3、要注意評價方式的多樣性，使評價的結(jié)果更加科學合理，真正地做到評價的合理、公正、公平。4、在體育選項課上進行分班教學時，