

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文主要從兩條脈絡(luò)探討明代理學(xué)學(xué)者的《大學(xué)》改本與理學(xué)學(xué)說建構(gòu)及其內(nèi)在競爭的關(guān)係.第一條脈絡(luò)旨在討論中晚明兩百年間產(chǎn)生新興理學(xué)學(xué)說的一種重要而普遍的模式,這個立說模式可以概括為「講學(xué)須有宗旨,宗旨源於《大學(xué)》」,主要包括改《大學(xué)》、拈宗旨、興講學(xué)三個關(guān)鍵性步驟。本文透過對王陽明、李材、劉宗周三個個案的具體研究指出,《大學(xué)》是明代理學(xué)最為重要的經(jīng)典憑藉,理學(xué)學(xué)者在追求定本和定解的理想下,藉助對《大學(xué)》進(jìn)行文本改訂和重新詮釋,從中提揭出高度
2、概括而抽象的口號式的學(xué)說宗旨,作為一己學(xué)說的核心觀念,圍繞這個核心觀念演繹出新的理學(xué)體系,然後借助大量著述和講學(xué)講會活動傳播學(xué)說。這是中晚明時期理學(xué)學(xué)說建構(gòu)和學(xué)派生成的一條重要途徑。
本文的第二條脈絡(luò)立足於明代理學(xué)的內(nèi)在競爭,以魏校開創(chuàng)的改訂《大學(xué)》文本的全新思路及其操作方法為中心,探討在陽明學(xué)、朱陸異同這類主流敍述之外,當(dāng)時還有哪些有意識的努力在積極回應(yīng)這個因經(jīng)典動搖而顯得機(jī)會倍增的時代。魏校的《大學(xué)》競爭新思路可以概括
3、為「先正文字,據(jù)文字以正經(jīng)典」,即首先通過文字學(xué)的研究工作,恢復(fù)能夠傳承聖人之道的秦以前的古文字體系,然後憑藉這套古文字來恢復(fù)《大學(xué)》在聖賢創(chuàng)作時的原初面貌,最後根據(jù)這個「定本」作出詮釋。由魏校開創(chuàng)的這個思路及其方法儘管並不比朱熹和王陽明的更具影響力,也不必定比同時及後來的許多學(xué)者更具說服力,但它卻是這個經(jīng)典動搖時期的一種全新思維和有意識的回應(yīng)努力。
本文的結(jié)論指出,中晚明時期理學(xué)學(xué)者競相提出《大學(xué)》改本並據(jù)以創(chuàng)立理學(xué)新說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中晚明理學(xué)的學(xué)說建構(gòu)與內(nèi)在競爭——以大學(xué)改本為中心
- 競爭立法與競爭秩序建構(gòu)——以行政壟斷規(guī)制必要性為中心
- 晚明的師道復(fù)興運(yùn)動——以黨社為中心.pdf
- 晚明儒學(xué)與科學(xué)的互動——以徐光啟實學(xué)思想的構(gòu)建為中心.pdf
- 天下責(zé)任與先秦諸子學(xué)說的內(nèi)在差異
- 晚明佛耶論辯——以“天主”論辯為中心的考察.pdf
- 天下責(zé)任與先秦諸子學(xué)說的內(nèi)在差異
- 扎根理論對心理學(xué)建構(gòu)學(xué)說的借鑒意義
- 創(chuàng)建以渠道為中心的競爭優(yōu)勢.pdf
- 《楞嚴(yán)經(jīng)》與晚明佛教——以經(jīng)典詮釋為中心的佛教思想史研究.pdf
- 《石頭記》抄本系統(tǒng)中的早本遺稿問題研究——以庚辰本為中心.pdf
- 論中國物權(quán)法的轉(zhuǎn)型——以話語競爭為中心.pdf
- 反壟斷法中市場支配地位的傳導(dǎo)——以美國判例和學(xué)說為中心的研究.pdf
- 石頭記抄本系統(tǒng)中的早本遺稿問題研究——以庚辰本為中心
- 地方戲曲的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與地域文化之建構(gòu)——以“湘劇”為中心.pdf
- 昆曲與晚明江南士人之身份話語表達(dá)——以祁彪佳為中心
- 義政說的學(xué)理建構(gòu)與學(xué)說指向
- 禮與王權(quán)的合法性建構(gòu)——以先秦至隋唐的史料為中心.pdf
- 當(dāng)代贛南客家文化的建構(gòu)--以《贛南日報》為中心的分析.pdf
- 宋明理學(xué)中的“孔顏之樂”.pdf
評論
0/150
提交評論