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文檔簡介
1、開放存取的進一步發(fā)展和數(shù)字資源長期保存研究的不斷深入,都不同程度地推進了機構(gòu)庫的研究和實踐。從早期的倡議到有步驟、有規(guī)模地建設(shè),各種類型的機構(gòu)庫如雨后春筍般迅速出現(xiàn)和發(fā)展。隨著 e—Science、e—Learning的發(fā)展和泛在知識環(huán)境的形成,作為開放存取實現(xiàn)方式之一的機構(gòu)庫,被賦予了更多的涵義和功能。
本文選取大學(xué)機構(gòu)庫的運作模式作為研究對象,首先介紹了大學(xué)機構(gòu)庫產(chǎn)生的背景、定義及特點,提出了大學(xué)機構(gòu)庫運作模式研究的框
2、架。在此研究框架下,本文從大學(xué)機構(gòu)庫的組織模式、信息采集模式、服務(wù)模式、經(jīng)濟模式等四方面對現(xiàn)有大學(xué)機構(gòu)庫運作模式進行深入地分析,指出現(xiàn)有運作模式存在的不足:總體上缺乏規(guī)劃和合作、缺乏可擴展性、相關(guān)部門參與性不高、服務(wù)方式單一、信息采集保障率低。
本文分析了外部環(huán)境和內(nèi)部需求對大學(xué)機構(gòu)庫運作的影響,以及新的運作模式構(gòu)建的現(xiàn)實基礎(chǔ),提出了基于整合的大學(xué)機構(gòu)庫運作模式。
基于整合的大學(xué)機構(gòu)庫運作模式是以圖書館作為業(yè)
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