河南省某村受艾滋病影響兒童的心理問題研究.pdf

1、目的：了解受艾滋病影響兒童的心理健康狀況，探明這些兒童是否較一般兒童更易發(fā)生心理問題，并探討這些兒童發(fā)生心理問題的影響因素；了解受艾滋病影響兒童生活事件的發(fā)生情況，以及艾滋病相關(guān)事件、歧視相關(guān)事件的發(fā)生情況；為改善受艾滋病影響兒童的心理健康狀況提供科學(xué)依據(jù)。 方法：以一個(gè)艾滋病高發(fā)村為研究現(xiàn)場(chǎng)，就受艾滋病影響兒童的心理健康狀況進(jìn)行研究。將該村所有年齡為6～17歲，本人、父母或其他家庭成員(包括已故家庭成員)為艾滋病病毒感染者或艾

2、滋病病人的兒童納入研究組，對(duì)照組為以性別、年級(jí)(或年齡)為配比因素按1:1隨機(jī)抽取的同村其他兒童。 采用自制問卷獲取兒童和家庭的一般情況。使用生活事件調(diào)查問卷評(píng)估兒童過去一年內(nèi)的應(yīng)激性生活事件，比較兩組兒童生活事件的數(shù)量和刺激量，并通過附加問題來評(píng)估艾滋病相關(guān)事件和歧視相關(guān)事件。用于評(píng)估兒童心理健康狀況的量表包括：(1)Conners兒童行為家長評(píng)定量表48條版(48-item Conners’Parent Rating Sca

3、les，CPRS-48)；(2)兒童焦慮性情緒障礙篩查表(Screen for Child．AnxietyRelated Emotional Disorders，SCARED)；(3)兒童抑郁自評(píng)量表(Depression Self-rating Scale，DSRS)；(4)UNAIDS受艾滋病影響兒童心理健康指標(biāo)附加量表。其中CPRS-48適用于所有兒童，由家長完成，后3個(gè)量表只應(yīng)用于小學(xué)四年級(jí)及以上的在校兒童以及10歲及以上的失學(xué)