基于WEB數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的網(wǎng)上個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn).pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變著傳統(tǒng)教育，同時(shí)也加快和推動(dòng)了新型教育模式的出現(xiàn)。基于Web的個(gè)性化學(xué)習(xí)是在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的。在個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)中，學(xué)習(xí)者模型能為系統(tǒng)提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的重要的學(xué)習(xí)者信息。建立可共享、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)者模型不僅可以增強(qiáng)系統(tǒng)間的互操作性，提高數(shù)據(jù)共享性，減少重復(fù)工作，還可以了解學(xué)生興趣愛(ài)好的新近動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度，為個(gè)性化教學(xué)提供重要依據(jù)。本文以網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和Web數(shù)據(jù)日志挖掘?yàn)榛A(chǔ)，研究網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中

2、學(xué)習(xí)者建模問(wèn)題，所做的工作主要包括以下幾個(gè)方面：(1)介紹了數(shù)掘挖掘的分析方法、應(yīng)用范圍及最常用的挖掘技術(shù)。并就WEB日志的挖掘技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)地探討，描述了WEB日志數(shù)據(jù)挖掘的一般過(guò)程。(2)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者模型，針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個(gè)性化的需求，將個(gè)性化服務(wù)的理念應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中。(3)在對(duì)學(xué)習(xí)者訪問(wèn)習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，以模板和模塊為單位定制站點(diǎn)頁(yè)面，而后再根據(jù)日志挖掘結(jié)果的分析自動(dòng)調(diào)整頁(yè)面，以適應(yīng)學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征。文章在WEB日志挖掘信息