Web挖掘在個性化學習中的設計與應用.pdf

1、Web已經(jīng)成為人們獲取信息，進行學習的最重要的手段。但目前Web系統(tǒng)為所有用戶提供相同的服務，其典型的服務方式是通過建立一個Web站點來向所有用戶發(fā)布相同的信息，Web站點是被動的，然而Web用戶的需求卻千差萬別，用戶希望Web系統(tǒng)能夠根據(jù)他們特性的不同提供個性化的服務，并且Web網(wǎng)站上信息的不斷增加也使得信息服務的個性化成為必要。學生千差萬別，普通的學習系統(tǒng)已經(jīng)不能適應他們的學習，不能體現(xiàn)他們的個性化，因此，根據(jù)他們的不同特性開發(fā)個性

2、化的學習系統(tǒng)已變得相當重要。與傳統(tǒng)的教學模式相比，基于Web的網(wǎng)絡學習系統(tǒng)不受時空環(huán)境的限制，使終身教肓成為可能。
　　 本文的主要工作是Web日志挖掘在個性化網(wǎng)站中實現(xiàn)動態(tài)鏈接自動生成的功能。論文首先介紹了當前Web挖掘領域的發(fā)展現(xiàn)狀；其次討論了Web挖掘技術，包括Web挖掘的分類及各類Web數(shù)據(jù)挖掘的實現(xiàn)技術；接著分析研究了Web日志挖掘，包括對Web日志挖掘過程模型以及相關算法的分析；然后論述對個性化網(wǎng)站系統(tǒng)的設計以及自動

3、增加動態(tài)鏈接功能的研究實現(xiàn)。
　　 本文基于數(shù)據(jù)挖掘與Web挖掘對比研究，設計一個包括數(shù)據(jù)凈化、用戶識別、會話識別和路徑補充等過程的數(shù)據(jù)預處理過程，并構建Web日志挖掘過程模型。根據(jù)個性化系統(tǒng)實現(xiàn)的目標以及設計所遵循的原則，設計個性化系統(tǒng)工作流程、系統(tǒng)框架以及系統(tǒng)主要模塊。本系統(tǒng)采用Cookie技術和擴充日志屬性方法進行用戶識別，采用聚類算法對用戶訪問模式進行挖掘，并通過在網(wǎng)頁中嵌入ASP代碼的方式，用程序實現(xiàn)自動在頁面中增加動