2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:初步探討筆跡布局特征的客觀測(cè)量和分析方法,分析筆跡布局特征與卡特爾16種人格因素的關(guān)系。 方法:1、首先通過(guò)查閱文獻(xiàn),確定本次研究納入的筆跡變量及其測(cè)量的操作化定義。采用直接測(cè)量法,測(cè)量了山西醫(yī)科大學(xué)312名教職工和2005級(jí)129名大學(xué)生的筆跡布局特征。 2、從大學(xué)生心理普查檔案中獲得2005級(jí)129名大學(xué)生的卡特爾16種人格因素問(wèn)卷的原始數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換得到卡特爾16項(xiàng)人格特征的標(biāo)準(zhǔn)得分。 3、統(tǒng)計(jì)分析采

2、用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件錄入及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);筆跡布局特征的研究采用組內(nèi)相關(guān)系數(shù)ICC(Intraclass Correlation Coefficient)、因子分析、聚類分析的方法;筆跡布局特征與人格關(guān)系的研究采用多元回歸的方法。 結(jié)果:1、同一個(gè)體不同時(shí)期的各項(xiàng)筆跡布局特征的重測(cè)信度均大于0.49。 2、通過(guò)因子分析,從行數(shù)、滿行字?jǐn)?shù)、上留白、下留白、左留白、右留白、字距、行距、行傾斜、字傾斜10個(gè)筆跡布局特征中提取出

3、預(yù)置空間、縱向空間、橫向空間、獨(dú)立空間及空間走向五個(gè)因素,方差累計(jì)貢獻(xiàn)率為75.81%。 3、通過(guò)聚類分析將筆跡樣本根據(jù)不同的筆跡布局特征分別分為大小兩類。 4、多元回歸分析結(jié)果顯示:(1) 筆跡布局特征中的左留白與有恒性、憂慮性、世故性和恃強(qiáng)性呈負(fù)相關(guān),與獨(dú)立性、敢為性呈正相關(guān);右留白與獨(dú)立性呈正相關(guān),與世故性、緊張性呈負(fù)相關(guān);上留白和下留白與樂(lè)群性、恃強(qiáng)性呈負(fù)相關(guān),與敢為性、憂慮性呈正相關(guān);行距與樂(lè)群性呈負(fù)相關(guān);字距

4、與恃強(qiáng)性呈正相關(guān),與懷疑性呈負(fù)相關(guān);行斜度與自律性負(fù)相關(guān);字斜度與興奮性負(fù)相關(guān);(2) 筆跡布局特征潛在因子中的下延空間與樂(lè)群性呈負(fù)相關(guān);獨(dú)立空間與恃強(qiáng)性、敏感性呈負(fù)相關(guān),與懷疑性呈正相關(guān);橫向空間與獨(dú)立性呈正相關(guān);預(yù)置空間與世故性呈負(fù)相關(guān);空間走向與自律性呈負(fù)相關(guān)。 5、以卡特爾16PF人格問(wèn)卷的結(jié)果為準(zhǔn)則,利用筆跡布局特征判斷人格特征的取舍正確率為40.31%-69.56%。 結(jié)論:同一個(gè)體不同時(shí)期的筆跡布局特征比較

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