堅(jiān)守與成長——白朗創(chuàng)作論_27971.pdf

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文堅(jiān)守與成長白朗創(chuàng)作論姓名：賈慧申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：劉濤201104II長歷程，也看到了無數(shù)革命者的成長，尤其是無數(shù)女性的成長。在國家危難之際，她們自覺地走出家庭，參加到物質(zhì)勞動(dòng)和戰(zhàn)爭后方，為革命勝利提供了物質(zhì)保障和精神支持。在家庭與事業(yè)、孩子與工作的兩難選擇面前，她們敢于放棄家庭，暫時(shí)拋棄孩子的阻礙，自立自強(qiáng)，為國家民族奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。在苦難中奮發(fā)，在夢想中成長。在白朗本人以及一代人的

2、成長足跡背后隱藏著一股向上向善的動(dòng)力，滲透著強(qiáng)烈的悲壯情懷。白朗小說深受時(shí)代大潮的影響，承擔(dān)著啟蒙者的角色。然而，客觀地講，過于強(qiáng)調(diào)時(shí)代感與目的性的創(chuàng)作心理，勢必會(huì)增強(qiáng)文本創(chuàng)作的功力色彩，從而影響到小說創(chuàng)作中語言的表達(dá)與人物形象的塑造。作家這樣做的目的無疑是為了增強(qiáng)作品的教育性與時(shí)代性，然而這種對主流話語的盲目書寫，勢必會(huì)造成作品形象的單一性以及故事情節(jié)的簡單化，同時(shí)忽視了作家個(gè)人情感的外傾，使其作品的質(zhì)量受到影響。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：白朗